20xx幼兒園大班美術課教案荷蘭的室內(nèi)含反思(存儲版)
【正文】 園大班美術課 ?荷蘭的室內(nèi) ?含反思教案吧 〔 2〕 師：小朋友起的名字都很好聽，其實這幅畫的名字叫 ?荷蘭的室內(nèi) ? 。了，畫中的這個東西也變形了，有小朋友說它是，有的小朋友說它是，原來同一個變形的東西，大家想到的都會不一樣。mdash。 〔出示完整畫〕 師：你喜歡這幅畫嗎為什么〔 幼：這幅畫很漂亮、感覺很快樂、很熱鬧、畫中的東西都變形了〕 6 師：老師也很喜歡這幅畫，因為米羅爺爺用了各種夸張、變形的手法來作畫，他的作品總會帶給我們一個充滿想象的空間。 你是根據(jù)自己的感受起名字的。 提問： 在這幅畫中，最顯眼、最突出的是什么地方〔最大的 /一眼就能看到的 /是哪里〕 師：對了！我們一起來看看這個最顯眼的東西吧！ 〔局部出示〕 你覺得它是什么你是從哪里看出來是 /為什么說它是 剛剛有些小朋友說它是，跟我們平時看到的一樣嗎 結合照哈哈鏡的體驗環(huán)節(jié)進行小結： 師：剛剛我們在照哈哈鏡的時候，鏡中的小朋友變形了，畫中的這個東西也變形了，有小朋友說它是，有的小朋友說它是，原來同一個變形的東西，大家想到的都會不一樣。 在活動室內(nèi)展示米羅的作品。 1 幼兒園大班美術課教案 ?荷蘭的室內(nèi) ?含反思 大班美術課教案 ?荷蘭的室內(nèi) ?含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能大膽想象和表達自己對作品的理解，積極參與欣賞活動，體驗作品熱鬧、歡快氣氛所帶來的快樂，了解夸張、變形的表現(xiàn)手法，快來看看幼兒園大班美術課 ?荷蘭的室內(nèi) ?含反思教案吧。 ?荷蘭的室內(nèi) ?課件。 師
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