【摘要】1 《兩個鐵球同時著地》教學(xué)建議 多德和伽利略的生平傳記或圖片資料,初步了解事件發(fā)生的背景, 對人物有一定的感性認(rèn)識。 。 一是以得到的啟示為主線,組織學(xué)生進(jìn)行探究性閱讀。即緊扣 ...
2025-08-05 19:33
【摘要】第一篇:《兩個鐵球同時著地》教學(xué)反思 《兩個鐵球同時著地》這是人教版的一篇老課文,要在舊教材中滲透新的理念,是我這節(jié)課教學(xué)設(shè)計的意圖,《兩個鐵球同時著地》教學(xué)反思。上完課聽課老師們的反響挺好,我也深...
2024-11-14 06:04
【摘要】第一篇: 《兩個鐵球同時著地》教學(xué)設(shè)計 鳳慶縣第一完全小學(xué)楊維桂 教材分析: 《兩個鐵球同時著地》是人教版語文第八冊“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),不懈追求”專題中的一篇精讀課文,講的是意大利科學(xué)家伽利略年輕時承...
2024-11-15 23:40
【摘要】人教新課標(biāo)四年級語文下冊第七組教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)習(xí)課文的生字新詞,理解課文中的重點詞語;通過引導(dǎo)大家朗讀課文,了解本課的故事內(nèi)容。?2.從課文的語言文字中,感受到伽利略敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神,并培養(yǎng)大家這種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神。?3.正確、流利、有感情地朗讀課文;培養(yǎng)大家利用網(wǎng)絡(luò)資源自主合作學(xué)習(xí)的能力;培養(yǎng)大家讀寫結(jié)合能力,在網(wǎng)
2024-12-13 00:19
【摘要】25兩個鐵球同時著地兩個鐵球著地伽利略的疑問這句話使伽利略產(chǎn)生了疑問。他想:如果這句話是正確的,那么把這兩個鐵球拴在一起,落得慢的就會拖住落得快的,落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球慢;但是,如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體,就有11磅重,落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重
2024-11-12 01:00
【摘要】四下《兩個鐵球同時著地》語文教案 四年級下冊《兩個鐵球同時著地》語文教案 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識3個生字,會寫12個生字。能根據(jù)上下文理解”信奉、固執(zhí)、膽大妄”等重點詞語的意思。 2、有感情地朗讀...
2024-12-03 23:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)習(xí)課文的生字新詞,理解課文中的重點詞語;通過引導(dǎo)大家朗讀課文,了解本課的故事內(nèi)容。?2.從課文的語言文字中,感受到伽利略敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神,并培養(yǎng)大家這種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神。?3.正確、流利、有感情地朗讀課文;培養(yǎng)大家利用網(wǎng)絡(luò)資源自主合作學(xué)習(xí)的能力;培養(yǎng)大家讀寫結(jié)合能力,在網(wǎng)頁上發(fā)表自己觀點的能力;培養(yǎng)大家利
2024-12-11 07:35
【摘要】兩個鐵球同時著地人教新課標(biāo)四年級語文下冊第七組兩個鐵球,一個10磅重,一個1磅重,同時從高處落下來,10磅重的一定先著地,速度是1磅重的10倍。亞里士多德:是兩千多年前希臘的哲學(xué)家,同時也是科學(xué)家。在生物
2024-12-11 07:18
【摘要】兩個鐵球同時著地教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課10個生字及其組成的常用詞語。2.能正確、流利有感情地朗讀課文;能背誦課文第三自然段。4.學(xué)生在充分理解課文基礎(chǔ)上回答“思考.練習(xí)”中1.2.3的問題。5.在教師的指導(dǎo)下,能給課文分段,說出段落大意。6.學(xué)生能從伽利略敢于大膽懷疑大哲學(xué)家的說法,并通過反復(fù)試驗證明自己的懷疑是對的,認(rèn)識到權(quán)威的話往
2024-12-11 14:19
【摘要】兩個鐵球同時著地教學(xué)目標(biāo):3個生字,會寫12個生字。能根據(jù)上下文理解“信奉、固執(zhí)、膽大妄為”等重點詞語的意思。。學(xué)會通過典型事例表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。,學(xué)習(xí)伽利略不迷信權(quán)威,執(zhí)著求實地探求科學(xué)真理的精神。教學(xué)重點:能理解伽利略怎樣用實踐來證明亞里士多德的活是靠不住的。教學(xué)難點:,發(fā)表
2024-12-11 14:20
【摘要】兩個鐵球同時著地亞里士多德(公元前384—前322)古希臘哲學(xué)家、科學(xué)家,是亞歷山大大帝的教師。馬克思、恩格斯稱他為古希臘哲學(xué)中“最博學(xué)的人”。他將科學(xué)分為理論的科學(xué)、實踐的科學(xué)、創(chuàng)造的科學(xué)。他在生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面都有突出的貢獻(xiàn)。伽利略1564年出生于意大利。他把阿基米德
【摘要】兩個鐵球同時著地教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)伽利略不迷信權(quán)威,認(rèn)真求實的科學(xué)態(tài)度。2.理解課文內(nèi)容,了解段與段之間的聯(lián)系。3.學(xué)會本課生字新詞,體會含義深刻的句子。4.朗讀課文,背誦課文第三段。教學(xué)重點、難點學(xué)會含義深刻的句子。教學(xué)時數(shù)三課時教學(xué)過程第一課時第一課時教學(xué)目標(biāo)1.了解課文內(nèi)容,認(rèn)識事件中的兩
【摘要】《兩個鐵球同時著地》教學(xué)設(shè)計(整體感知)欒城縣南高學(xué)區(qū)馮紅玉吳歡教學(xué)目標(biāo):知識與能力:學(xué)會本課生字、新詞,理解亞里士多德說的那句話的意思及伽利略根據(jù)這句話推出的兩個結(jié)論的含義。能理解伽利略怎樣用實踐來證明亞里士多德的話是靠不住的。過程與方法:在自學(xué)的基礎(chǔ)上填空,理解字、詞、句。情感態(tài)度和價值觀:學(xué)習(xí)伽利略獨立思考,敢于破
2024-12-09 11:09
【摘要】第一篇:兩個鐵球同時著地說課稿 《兩個鐵球同時著地》說課 我準(zhǔn)備“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想,對本課時教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計,重視教學(xué)過程,努力把教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計理論和對學(xué)生認(rèn)知水平的定位融為一體,發(fā)揮課堂教...
【摘要】第一篇:兩個鐵球同時著地_說課稿 《兩個鐵球同時著地》說課稿 南寧市民樂路小學(xué)張秋鳳 今天我說課的題目是《兩個鐵球同時落地》。本節(jié)課出自人教版四年級下冊的一篇精讀課文。下面我從教材特點、教學(xué)目標(biāo)...