20xx幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)優(yōu)秀教案畫扇含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 信在扇面上想象畫，作畫的興趣也特別高，作品完成后，都自信地拿起自己的團(tuán)扇展示，并和助教爺爺一起合約留念。歷來中國(guó)有“制扇王國(guó)〞之稱。賞扇評(píng)扇環(huán)節(jié)我和爺爺相互配合，一步一步層層遞進(jìn)的引導(dǎo)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。在孩子們的要求下，爺爺責(zé)無旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起了助教的角色，我班的學(xué)畫水墨畫活動(dòng)也熱鬧的開展起來?！ ∪?、幼兒作畫，教師、助教巡回指導(dǎo)?！ 「鶕?jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。 能在集體面前大膽地展示自己的作品。 欣賞助教繪畫扇面，幫助幼兒理解水墨畫中適當(dāng)留白的表現(xiàn)手法。自從上學(xué)期爺爺為楊屹制作了彩色水墨畫小書之后，爺爺精湛的國(guó)畫技藝和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情深深地吸引和感染著孩子們。在這里我們刻意引導(dǎo)幼兒觀察，讓孩子有意識(shí)去安排畫面，去學(xué)習(xí)構(gòu)圖的方法。中國(guó)扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn)，是民族文化的一個(gè)組成局部，它與竹文化、佛
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