20xx小學四年級語文教案——燕子(存儲版)
【正文】 想法寫在旁邊； (3)小組交流補充； (4)討論怎樣讀好這一節(jié)?練讀?！ ?1)這一節(jié)通過哪些景物來展示春之美?這些景物各有什么特點? (2)你們認為哪些詞句寫得比擬好?為什么? (3)最后一句寫小燕子對表現(xiàn)春之美有什么作用? (4)這一節(jié)的四句話順序能不能顛倒?為什么? (5)其他組成員補充或質疑?！ ?．練習?！ ≌f話：燕子會譜出一支怎樣的歌?請你把歌詞寫出來。 (4)推薦一名成員讀本節(jié)?！ 〕鍪荆阂簧?)的羽毛，一對()翅膀，加上()的尾巴，湊成了()的小燕子?！ ?．檢查小組合作學習情況。小學四年級語文教案——燕子 教學目標 1．自學本課生字、生詞，注意積累，賞析好詞好句。讀后其他組員評議，指出優(yōu)點和缺乏之處。
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