【摘要】1 教學(xué)目標: 1.認識本課5個生字。 2.能有感情地朗讀課文,了解課文的敘述順序和主要內(nèi)容。 3.學(xué)習劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態(tài)度。 4.學(xué)習本文從不同方面選取典型事例寫人的方法...
2025-08-06 01:13
【摘要】1 一、學(xué)習目標 1.認識本課生字,積累自己喜歡的詞語、句子。 2.了解諾貝爾晚年的輝煌業(yè)績,受到諾貝爾熱愛科學(xué)、無私 奉獻精神的熏陶。 3.了解課文敘述的順序,在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生自我求疑...
2025-08-06 00:34
【摘要】1 教學(xué)目標: 1、了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的景象,以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變 化,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛祖國的情感。 2、繼續(xù)學(xué)習用重點句概括段的主要內(nèi)容。 3、學(xué)會生字新詞。 4、有語氣地朗...
2025-08-05 23:03
【摘要】1 教學(xué)目的: 1、學(xué)會本課12個生字,認識4個生字。能正確讀寫下列詞 語:住宅、隱蔽、棄去、慎重、住址、挖掘、搜索、驟雨、粗糙、 簡樸、干燥、鉗子、耐煩、寬敞。 2、朗讀課文,了解蟋蟀...
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《偉大的友誼》 《偉大的友誼》第二自然段講馬克思窮苦困 窘的生活狀況。這一段語言精練,結(jié)構(gòu)規(guī)范,句與句聯(lián)系緊密,是 對學(xué)生進行段的訓(xùn)練的很好憑借。 一位老師是這...
2025-08-06 00:53
2025-08-05 23:33
【摘要】1 教學(xué)建議 教材分析 在一般人的心目中,狐貍可能是一種非常狡猾的動物。這篇課 文主要記敘了男傭人從山里捉來一只小狐貍,老狐貍知道后,給小 狐貍送食、喂奶,最后想出種種辦法救小狐貍的故事...
2025-08-06 00:35
【摘要】1 第一課時第一部分 (教室內(nèi)學(xué)生分四個小組圍坐) 師:今天我們這樣坐在教室里,跟平常不一樣。你們意識到什 么了 生:小組學(xué)習。 師:對啦!小組學(xué)習,然后小組擂臺賽。今天上課我只講二十...
2025-08-06 00:32
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——黃河的主人 教材說明: 蘇教版實驗本教材第九冊五年級(上) 教材分析: 本文是一篇極富人文氣息的文章,通過對艄公在黃河上駕馭羊 皮筏子的描寫來反映出的勇敢和智...
2025-08-05 23:49
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《夜晚的實驗》 [教學(xué)要求] 1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的新詞。 2、能聯(lián)系課文語言環(huán)境,懂得課后作業(yè)中瞎子、穿透、聽|等 詞的意思及其所帶引號的用法。 ...
【摘要】1 教學(xué)目標: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文; 2.讀懂課文,從小夜鶯的精神品質(zhì)中受到熏陶感染; 3.初步領(lǐng)會首尾照應(yīng)的寫法。 教學(xué)步驟: (一)揭示課題,介紹時代背景 同學(xué)們,...
2025-08-06 00:33
【摘要】1 [教學(xué)要求] 1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的新詞。 2、能聯(lián)系課文語言環(huán)境,懂得課后作業(yè)中瞎子、穿透、聽|等 詞的意思及其所帶引號的用法。 3、通過朗讀、復(fù)述等一系列語言訓(xùn)練,感...
【摘要】1 教學(xué)目標: 1.認識本課5個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.讀懂課文,受到偉大母愛的熏陶感染。 教學(xué)過程: 一、揭示課題 1.聽配樂朗讀,思考:課文主要寫了什么?你有什么感受...
【摘要】小學(xué)五年級語文教案可愛的家第四課可愛的家教學(xué)總目標“家”為題材的作品,其音樂的風格、題材、體裁,均各有特點,我們可以從中感受音樂的人文性,“家”的可愛,“家”2.教學(xué)重點:歌曲教學(xué)教學(xué)難點:改編《牧場上的家》教學(xué)方法:音樂自由教學(xué)法教具準備:琴、錄音機。第一課時教學(xué)內(nèi)容:聆聽《天黑黑》
2025-03-16 05:01
【摘要】1 教學(xué)目標: 1、學(xué)會本課的生字詞,會用嘗試提心吊膽造句。 2、抓住文中的有關(guān)詞句,引導(dǎo)學(xué)生體會課文中所蘊含的情感 和道理。 3、能正確流利有感情地朗讀課文。 4、能獨立閱讀《大森林...
2025-08-05 23:26