【摘要】第一篇：《》教學設計 《》教案 教學目標： 、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 、聯(lián)系句子、結合生活實際等方法理解這首詞的意思。，感悟田園生活的意境。教學重點： 能通過看插圖、聯(lián)系句子、結合生...
2024-10-08 20:02
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《清平樂·村居》教學設計 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、理解詞的內容，正確地體會作者的思想感情。 2課時。 第一課時 ...
2025-04-15 00:27
【摘要】1 《清平樂·村居》教學設計 教學目標： 1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、理解課文的意思，想象課文所描繪的情景...
2025-08-06 02:20
【摘要】1 《清平樂村居》教學設計 教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、理解詞的內容，正確地體會作者的思想感情。 教學過程： 一、介紹古代文學，導入課題。 古代的文...
2025-08-06 15:53
【摘要】第一篇：清平樂村居教學設計 《清平樂村居》教學設計 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學習生字新詞，理解“相媚好、無賴”，借助畫面與注釋，了解詞的大意。 3、在了解...
2024-10-13 20:21
【摘要】第一篇：清平樂_村居__教學設計 《清平樂村居》教學設計 設計者曾素蘭 一、教學目標： 、流利有感情地朗讀課文。 ，想象感悟詞中田園生活的意境，使學生從中受到美的熏陶，正確地體會作者的思想感...
2024-10-15 11:50
【摘要】第一篇： 蘇教版語文教材五年級上冊第七單元《清平樂·村居》教案設計 昌邑市都昌小學王彬彬 一、教案背景： 1、面向學生：小學 2、學科：語文 2、課時：1課時 3、學生課前準備： ⑴自...
2024-10-15 11:52
【摘要】第一篇：清平樂村居教學設計 清平樂村居教學設計 教學目標： 1、學習生字新詞，理解“相媚好、無賴、臥剝”，借助畫面與注釋，了解詞的大意。 2、了解詞的一般特征。 3、在多層次的誦讀、想象、拓...
2024-11-19 02:36
【摘要】清平樂村居教學設計 清平樂村居教學設計1教學目標： 1、學習生字新詞，理解“相媚好、無賴、臥剝”，借助畫面與注釋，了解詞的大意。 2、了解詞的一般特征。 3、在多層次的誦讀、想...
2024-12-07 00:51
【摘要】第一篇：五年級語文《清平樂村居》知識點 五年級語文《清平樂村居》知識點 【原文】 清平樂·村居（作者：辛棄疾） 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞...
2024-10-08 21:11
【摘要】《清平樂村居》教學設計 《清平樂村居》教學設計1 《清平樂·村居》是豪放派詞人辛棄疾的一首田園詞。它通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫以及對翁媼及其三個兒子的形象刻畫，抒發(fā)了詞人喜...
2024-12-06 01:15
【摘要】 清平樂村居教案 預習提示 1、讀通讀懂這首詞，體會農家樂，感受田園生活的純樸。 2、能體會這首詞的情趣，并能根據自己的感悟讀出情趣。 3、激發(fā)學生更加熱愛古詩詞，...
2024-11-19 04:10
【摘要】1 《清平樂村居》教案 【教材簡析】 《清平樂村居》是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農村生活 的著名詞作。作者通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境的描寫， 對翁媼及其三個兒子形象的刻畫，抒...
2025-08-06 15:52
【摘要】第一篇：清平樂村居教案 《清平樂·村居》教案 師：板書：清平樂生：讀“清平樂”師：（將題目補充完整）我們一起來讀讀題目。生：讀“村居”。師：讀了“村居”，你想到了什么？生：我想到了農村里的房子。 ...
【摘要】古代的文學作品，主要有詩、詞、曲。在文學史上有“唐詩、宋詞、元曲”的說法。詞，有好多種類型。一種類型，就有一個名字。如：“水調歌頭”“西江月”“清平樂”……今天，我們來學習一首明代著名的詞人辛棄疾的詞——《清平樂村居》。詞和詞牌詞，又稱為“詩余”、“長短句”。它興起于南朝，成形于晚唐，
2024-12-11 03:02
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