【正文】 長(zhǎng)，對(duì)了，是媽媽 乙：是誰每天在幼兒園里教育我們，讓我們幸福的成長(zhǎng)，對(duì)了，是老師，我們應(yīng)該怎么表達(dá)對(duì)媽媽和老師的愛呢，下面的這個(gè)節(jié)目是三句半《我長(zhǎng)大了》，來聽聽大班的同學(xué)是怎么說的 八 甲：我們小朋友要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育大有好處。 乙：有請(qǐng)他們。 乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，在這個(gè)快樂的日子里，我們唱起了優(yōu)美的歌我們跳起了歡樂的舞。 一 ” 的祝福最誠(chéng)摯， 乙：接下來請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的舞蹈《桃花朵朵開》。 甲：今天我們載歌載舞，神采飛揚(yáng)， 乙：今天我們歡聲笑語，縱情歌唱。 合： “ 六 男：蝴蝶結(jié)是漂亮的，扎蝴蝶結(jié)的女孩兒是亮麗的，在這快樂的節(jié)日里，有一群小姑娘扎著紅紅的蝴蝶結(jié)正在翩翩起舞。請(qǐng)看她帶來的舞蹈《草原晨曲》 女：感謝李老師的精彩演出。請(qǐng)聽李瑤小朋友的歌《隱型的翅膀》 女：我們的世界是一個(gè)愛的世界 ，愛自己，愛大家，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》 女：童年是一生最美妙的時(shí)光， 男：是一朵含苞待放的花蕾， 女：是一顆破土欲出的種子， 男：是一汪清澈透明的山泉， 女：是一棵生機(jī)勃勃的小樹。 男：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示兒童的爛漫風(fēng)采 女：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng) 合：清塬鎮(zhèn)幼兒園慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始 開場(chǎng)串詞： 師：大家看，絢麗多彩的彩圈隊(duì)向我們走來，孩子們是多么的朝氣蓬勃呀，美麗的花 環(huán)寄托出我們對(duì)未來的暢想，同在陽光下的孩子們承載著祖國(guó)的希望，孩子們用手中的花環(huán)拼湊出未來與希望，請(qǐng)欣賞中心幼兒園大班中班一起帶來的圈操表演。瞧，他們來啦！請(qǐng)欣賞陳家村學(xué)前班的第一個(gè)節(jié)目—— 舞蹈《藍(lán)精靈》。 節(jié)目六串詞： 女： 1 爸爸在我們心中是好的，還是壞的？ 爸爸是偉大的 .，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學(xué)習(xí)，有請(qǐng)趙家學(xué)前班的舞蹈《好爸爸壞爸爸》。張阿婷、呂娜指導(dǎo)的印度舞可謂別具風(fēng)味，小朋友們把印度舞的特點(diǎn)也表現(xiàn)得出神入化，請(qǐng)欣賞中心幼兒園中二班表演的印度舞《天使之歌》 節(jié)目 11 串詞： 男：現(xiàn)場(chǎng)來了一群可愛的小舞蹈家們，他們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)。請(qǐng)欣賞中心幼兒園中一班的舞蹈《快樂寶貝》 節(jié)目 15 串詞： 男：其實(shí)每個(gè)人在這世上都是獨(dú)一無二的，他的人是獨(dú)一無二的，他的歌聲是獨(dú)一無二的，當(dāng)然他的舞蹈也是獨(dú)一無二的，下面就請(qǐng)欣賞中心幼兒園中二班男生帶來的《獨(dú)一無二》的舞蹈！ 節(jié)目 16 串詞： 女：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們的小朋友希望得到老師的擁抱，希望得到朋友的擁抱，更希望得到爸爸媽媽的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福！下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園小班的小 朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧?—— 《愛我你就抱抱我》 節(jié)目 17 串詞： 師： 1 我是一朵馬蘭花，雖然嬌小，卻裝扮了美麗的世界。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞 。 (主持一 )這天，我們以小學(xué)為驕傲 。 甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來。 甲：今天，我們歡聚一堂，用歌聲唱出我們的心聲。 甲：在這個(gè)美麗的日子里，小朋友如果是一朵朵美麗的鮮花，那我們的綠葉就是我們最親近的家長(zhǎng)，看著孩子們優(yōu)美的舞姿，我們的家長(zhǎng)也不遜色，下面請(qǐng)欣賞由小班家長(zhǎng)帶來的廣場(chǎng)舞《火苗》。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界 。 合：再見 ! 幼兒園六一文藝匯演主持詞 15 合：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓，親愛的小朋友們： 大家好！ 桂：花開瓣瓣迎麗日 盧：鳥鳴聲聲唱六一 匡：同灑甘露幸福雨 桂：共慶六一艷陽天 盧：這一切都在告訴我們： 共同：六一兒童節(jié) —— 來到了 匡：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表 xx 幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀 合：祝小朋友們節(jié)日快樂！ 桂：向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。 楊：請(qǐng)欣賞優(yōu)秀演員樊云小朋友為我們表演的《喜悅》 帥：快樂與你一起分享 趙：好香好香的羊肉串，你一串我一串。 帥：和，象腳鼓一起來比比高呢！ 合：請(qǐng)欣賞學(xué)前班音樂游戲《比比高》 趙：這里有一群可愛的藍(lán)精靈，她們活潑又聰明 樊：哦，可愛的藍(lán)精靈，她們唱歌跳舞多歡心 趙：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《藍(lán)精靈》 胡：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望 馮：我就是快樂的天使，我的幸福是你最大的心愿 合：請(qǐng)欣賞中班舞蹈《天使》 楊：輕歌曼舞 xx。 乙：擁抱美好的六月，我們協(xié) 力再創(chuàng)輝煌的未來 ! 甲：敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的參與。 乙：童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 。他們是明天的希望，是未來的棟梁，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段柔和的舞蹈《小花貓》。 甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們一同心懷感恩。 甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。 (主持一 )敬愛的老師們， (主持二 )親愛的同學(xué)們， (主持一 )和諧校園 —— 我們是含苞欲放的花蕾， (主持二 )金色童年 —— 我們是收獲成長(zhǎng)的少年。歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日 —— 《快樂的節(jié)日》。 (合 )大家好?？纯此齻兘o我們小朋友們帶來什么精彩的表演吧。童年記憶，涌出大地的泥潭，小時(shí)候，我們一同捉泥鰍，好不快樂，好不痛快，好不激情。舞伴之間的完美配合，舞動(dòng)出了青春的華美！請(qǐng)欣賞中心幼兒園大二班雙人拉丁舞《西班牙斗牛士》 節(jié)目五串詞： 男：古有花木蘭代父從軍，今有小女兵繼承英雄志，請(qǐng)欣賞中心幼兒園大一班、等小朋友帶來的舞蹈《瀟灑女兵》。 節(jié)目三串詞： 1 女：如果有人問我，最美的地方在哪里，我會(huì)微笑告訴他，最美的地方在這里。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前 女：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié) 師：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。m marry。（家長(zhǎng)表演） 女：天可真熱，來盤兒冰降降溫吧。 女：今天你學(xué)英語了嗎 我們的小朋友不但學(xué)了英語，而且還會(huì)用英語講故事，讓我們來一起聽聽吧。 一 ” 文藝匯演現(xiàn)在開始！ 男：首先有請(qǐng)敬愛的園長(zhǎng)為我們致詞。 男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月。 乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》，表演者：大班的小朋友們 二十四 甲：節(jié)目表演到這兒，還有一個(gè)壓軸的節(jié)目沒有上來。請(qǐng)欣賞大班小朋友的相聲《吹?！? 十九 甲：六 十四 甲：老奶奶慈祥善良，雖然年事已高，耳聾眼花，卻仍然熱心地幫助一個(gè)問路的小姑娘， 乙：到底是怎么回事呢？下面請(qǐng)欣賞小品《問路》，表演者：大班的小朋友。掌聲歡迎他們。 六 甲：幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好，還學(xué)到了不少新知識(shí)。 二 甲：春天是花兒的季節(jié)，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來湊熱鬧了 乙：那就讓我們的小朋友帶著 我們走進(jìn)百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。 結(jié)束語： 1：六月，是童年的搖籃 。 十六、李熙妍鋼琴演奏《土耳其進(jìn)行曲》 3：接下來請(qǐng)李熙妍小朋友為大家?guī)淼匿撉傺葑唷锻炼溥M(jìn)行曲》。飄揚(yáng)的婚紗，迎風(fēng)飛舞，照耀在每個(gè)人眼里，牽起戀人的手，我們一起肩并 肩，心貼心，走向幸福的港灣。 十、大一班舞蹈《健身操》 3：小天使們沒讓大家失望吧 ? 4：那當(dāng)然 !每個(gè)小朋友都是一個(gè)可愛的天使，他們離開父母的懷 抱，快樂的成長(zhǎng)，做 21 世紀(jì)的健康人。小小少年，強(qiáng)身健體，四書五經(jīng)，不忘古訓(xùn)。 2：快看，那些手拉著手的小朋友，正在尋找幸福的花朵。 園長(zhǎng)： 師：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x薛園長(zhǎng)！園長(zhǎng)總是把天空給我們，讓我們帶領(lǐng)孩子盡情的發(fā)揮，總是把力量給我們，讓我們面對(duì)困難無所畏懼，無論多么有個(gè)性的孩子，我相信，在我們?nèi)w教職員工的關(guān)愛下，都會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)良的品德，茁壯的成長(zhǎng)，但是，如果沒有家長(zhǎng)們的支持月信任，沒有家長(zhǎng)的理解與幫助，也許幼兒園不會(huì)走向今天的輝煌。 女：童年的舞蹈最最動(dòng)人。請(qǐng)欣賞小一班的《兔子操》 2幼：爸爸、媽媽如果你們愛我你就陪陪我、愛我你就親親我、愛我你就夸夸我、愛我你就抱抱我、下面請(qǐng)欣賞舞蹈班為我們帶來的《愛我你就抱抱我》 2師：孩 子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶，曾幾何時(shí)他就是我，我就是他，陽光、健康、充滿希望、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想、下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的歌曲《明天會(huì)更好》 2合：快樂的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語、今天我們暢想未來。心靈。 1大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣，為大家?guī)砹? 1歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)砹?，看他們玩得多快? 13。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠，將告訴你，我們是多么歡欣，因?yàn)槲覀冇瓉砹俗约旱墓?jié)日。 學(xué)生：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天空。 老師：男子漢要自強(qiáng)，熱血男子熱勝紅日光，記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。錚錚男兒，誓當(dāng)豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國(guó)難，熱血寄忠魂。 老師： 學(xué)會(huì)保護(hù)自己了嗎？不上壞人的當(dāng)。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說： 合： “ 六一 ” 節(jié)快樂。下面請(qǐng)欣賞中班《花仙子之歌》 師：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。我們是最棒的童話林小寶貝，對(duì)不對(duì)？（互動(dòng)） 幼 :老師，我們要用最美的舞蹈 ,最甜的歌聲 ,在我們自己的節(jié)日里送 上對(duì)爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?! 合：現(xiàn)在開始！ 師：我們生活在同一片藍(lán)天下，我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。 2一顆閃閃的星星是我們的一個(gè)愿望，是天空媽媽的一個(gè)寶寶，是我們的一份快樂，是快樂的小精靈。請(qǐng)欣賞由望莊幼兒園為我們帶來的舞蹈〈我心愛的小馬車〉，下一塊節(jié)目是〈小白船〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 1我有一個(gè)小小的愿望，搖阿搖，搖太陽，搖來很多的夢(mèng)想和期望，搖下很多的快樂和期盼。讓我們?cè)跇防钣變簣@的舞蹈〈感動(dòng)早晨〉中細(xì)細(xì)品味吧！下一塊節(jié)目是〈我們做游戲〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備 來，讓我們小手拉大手，讓我們一齊來做游戲，一齊來把快樂傳遞。 小木馬，我的好伙伴，帶我跑來，帶我跳，帶我去飛，帶我笑。 請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂的藍(lán)精靈》。 凱：兒童現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年的爛漫 風(fēng)采 璇：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù) 修養(yǎng) 師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎黃浩歆的媽媽為 我們送上節(jié)日祝福 凱：輕輕地捧著你的 `臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你 ,告訴我不再 孤單 , 璇：你的苦我來幫你分擔(dān)，它會(huì)減少一半 。 十四、戲曲《朝陽溝》 幼 1：戲曲大家都愛看，我們幼兒園的小朋友表演起來，一招一式有模有樣，不信你就看看吧 幼 2：請(qǐng)欣賞戲曲《朝陽溝》 十五、大班舞蹈《動(dòng)感娃娃》 幼 3：我們百花幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛，機(jī)靈乖巧 幼 4：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動(dòng)感娃娃》 十六、教師舞蹈《爵士舞》。 師 2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮?aaaa》。 六、相聲《食指和拇指》 師 1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。 師 2：瞧，一群個(gè)性張揚(yáng)的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《邁克舞動(dòng)》 二十一、結(jié)尾《我祝愿》 師 1：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說再見的時(shí)候了 師 2：希望通過此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們百花兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。 師：兩年前的汶川地震，今年的玉樹地震，讓人們心中為之驚動(dòng)，為之感 動(dòng)，驚的是來之迅速，來之巨大，感動(dòng)的是我們是一家人，那么多的愛讓我們沒有倒下，愛，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。要問春天在哪里， 請(qǐng)欣賞：中班的舞蹈《花兒與蜜蜂》。請(qǐng)欣賞由龍鳳幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈越來越好〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞由莊家莊幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈娃哈哈〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 1要算這天來的什么人最多，那可要數(shù)小明星了，瞧，那邊又來了很多呢！請(qǐng)欣賞由新莊幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈慶祝六一節(jié)〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 2在那里，我們擁有夢(mèng)想，擁有快樂，同樣，在那里，我們要放飛期望，因?yàn)槲覀兊奈磥硇枰硐搿? 女：節(jié)日的陽光是那樣的明媚 男：快樂的孩子是那樣的幸福 女：帶著這六月的鮮花 男：帶著這六月的歡樂 合：我們把快樂放飛我們讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航 女：我們會(huì)將這天永記 男：我們會(huì)將快樂永存 合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！ 合：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，愿這天的演出能給您留下完美的記憶和回味。《同一首歌》 幼 :太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。不管風(fēng)雨的阻擋、快樂是我的能量。 老師：今天我們迎來了小朋友最開心 的節(jié)日 —— （六一兒童節(jié)） 學(xué)生：今天是屬于我們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來吧