【摘要】甘肅莫高窟莫高窟彩塑莫高窟壁畫初讀課文，整體感知：敦煌莫高窟，也叫“千佛洞”，這些景物給你留下了什么印象呢？課文描寫了莫高窟里的什么文物？（各抒己見、討論交流）主動探究，朗讀感悟：？“臥佛”的呢？樣子？，色彩之絢麗，
2024-11-28 23:48
【摘要】鹿柴作者：王維王維（約692～761），字摩詰，原籍太原祁縣（今屬山西），父輩遷居于蒲州（今山西永濟）。進士及第，官至尚書右丞，世稱王右丞。王維的詩明凈清新，精美雅致，李杜之外，自成一家。其名字取自維摩詰居士，心向佛門。雖為朝廷命官，卻常隱居藍田輞川，過著亦官亦隱的居士生活。王維又是杰出的畫家，通曉音樂，善以
2024-11-29 14:04
【摘要】西師大版三年級語文下冊第二單元，理解課文講述的道理。、行動、心理活動等描寫，了解他的感情變化，從而領(lǐng)悟國王因為受到懲罰，吸取了教訓。學習目標初讀課文，理清課文思路:你讀懂了什么？你遇到什么問題？理解課文內(nèi)容：神靈為什么要賜予他點金術(shù)？你是怎樣理解“心花怒放”的？全班有感情地
2024-11-29 14:05
【摘要】西師大版三年級語文下冊第七單元學習目標，學會本課生字。，理解課文內(nèi)容，懂得犯了錯要有勇氣承擔責任。讀一讀膛恕諒賠餐承tángshùliángpéicānchéng學一學恕諒賠餐承想
【摘要】古詩學習小池楊萬里小池楊萬里?泉眼無聲惜細流，?樹陰照水愛晴柔。?小荷才露尖尖角，?早有蜻蜓立上頭。泉眼無聲惜溪流，樹陰照水愛晴柔。
2024-11-27 22:16
【摘要】西師大版三年級語文下冊第三單元，能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦課文第2～4自然段。，體會“敦煌藝術(shù)寶庫”在世界文化史上的地位，增強同學們的民族自豪感。學習目標甘肅莫高窟莫高窟彩塑莫高窟壁畫初讀課文，整體感知：敦煌莫高窟，也叫“千佛洞”，這些景物給你留下了什么印象呢？課文描寫了莫高
2024-11-14 23:36
【摘要】制作者:陳鳳英返回讀一讀:魏國大雁本事悲慘射箭打獵拉弦愈合裂開驚弓之鳥大吃一驚孤單失群練習：，所以飛得慢。，所以叫得悲慘。孤單失群受過箭傷，因為
【摘要】我們中華民族是一個有著五千多年文明的偉大民族，在浩如煙海的文學世界里，有一顆永不磨滅的璀璨明珠，那就是——成語。成語對于我們的口頭和書面表達有著不可缺少的作用。小朋友，你能不能說說你了解的哪些成語嗎？你知道嗎？掩耳盜鈴邯鄲學步守株待兔望梅止渴井底之蛙高山流水胸有成竹
2024-11-27 22:20
【摘要】西師大版三年級語文下冊第四單元。，流利，有感情地朗讀課文，了解課文中介紹的各種橋的制作材料與特點。，感受各種橋的奇妙之處，激發(fā)同學們熱愛科學，探究未來的思想感情。學習目標讀一讀熟悉奇妙晶瑩透亮強度斷裂鹽層童話似乎原料扶手鋼鐵這篇課
2024-11-29 14:06
【摘要】總司令挑行軍鍋永春實驗學校小學部：盛春環(huán)教學目標：頭挑行軍鍋的，體會朱總司令關(guān)心戰(zhàn)士、平易近人的可貴品質(zhì)。，體會文章要表達的思想感情；體會人物對話在文中的作用及表達效果。10個生字，會寫10個生字，并能夠在生活中正確使用。教學重難點：學習生字，體會朱總司令的可貴品質(zhì)。?教學目
2024-11-11 13:06
【摘要】希望的種子語文A版三年級語文下冊第七單元學習目標?8個會寫字，會認讀5個生字。?，學習老奶奶契而不舍的精神。?。金盞菊又名金盞花，為菊科金盞菊屬植物。金盞菊植株矮生，花朵密集，花色鮮艷奪目，花期又長，是早春園林和城市中最常見的草本花卉。課文導讀課文講的是一位老奶奶滿懷希
2024-11-12 03:00
【摘要】春的消息朗讀仔細聽。自學要求：1、用你們喜歡的方式讀讀課文，注意：讀準字音，認清字形，語音語調(diào)讀正確。2、想一想：課文中哪些景物告訴我們有關(guān)春的消息？漂白雛菊搔癢照耀牽引愛憐雀躍
2024-11-12 00:57
【摘要】10花的學校泰戈爾（印度作家、詩人）雷聲轟響降落潤濕原野口笛狂歡功課獎罰方便碰觸衣裳猜出雙臂寫字潤降功罰碰便裳猜花的學校當雷在天上轟響，六月的陣
2024-11-12 00:56
【摘要】課件PPT課件PPT資料寶袋作者簡介：火華，原名鄭桂富。1942年出生于北京市懷柔縣。詩人、詞作家、書法家。當作者第一次來到錫林郭勒草原采訪時，就深深地迷醉其中，于是作詞。他曾經(jīng)感慨地說:“我并不是在草原長大的，但是對它的向往，新鮮感和親切感，到后來的熟悉感，讓我真正覺得草原就是我的家?！闭n件PPT預習檢
2024-12-12 16:54
【摘要】鹿柴（唐）王維鹿柴（王維）?空山不見人，?但聞人語響。?返景入深林，?復照青苔上。
鄂ICP備17016276號-1