【摘要】?自學(xué)提示：?1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，理解“照耀”和“前赴后繼”的意思并造句。?2、根據(jù)總分總結(jié)構(gòu)給文章劃分段落層次，了解作者的觀察和描寫順序。?3、作者在哪幾個(gè)地方看到了潮水哪幾種不同的景象。?4、品讀下列語句，注意帶點(diǎn)的詞語，思考這些詞寫出來了海水什么樣的美？前赴（fù）后繼石隙（x&
2024-11-29 13:24
【摘要】讀一讀，比一比：王——珠子——孩足——跳木——桂女——媽雨——雪你還認(rèn)識我嗎？輕舟燈影笛聲風(fēng)景如畫叢林山峰寶塔密密層層清泉溪流碧波湖光山色猿猴白鵝大象追逐歡鬧比一比，組詞語。從（）
2024-11-29 00:36
【摘要】鄭燮（1693－1765年），字克柔，號板橋、板橋道人。江蘇興化人。生于清康熙三十二年1693。父親鄭立庵是縣私孰教師，教授幾百名學(xué)生。鄭燮自幼隨父親讀書，愛讀歷史書和詩文詞集，博學(xué)強(qiáng)記，所讀的書都能背誦。少年時(shí)在真州毛家灣讀書?？滴跣悴拧⒂赫勺幽辏?732年）到南京鄉(xiāng)試中舉人。乾隆元年丙辰1736年赴北京禮部面試，中進(jìn)士。乾
2024-11-29 00:37
【摘要】西師大版三年級語文上冊第四單元小讀者fēngmìkānzāgǎo封蜜刊扎稿níntāozhìjíjí您掏志級及一封封蜂蜜甜絲絲刊物
2024-11-29 00:33
【摘要】西師大版三年級語文上冊第六單元父子騎驢課文中父子倆遇到了哪些人？他們是怎么說的？父子倆又是怎么做的？老先生哈哈大笑說：“世界上竟然有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗?！边@么笨的人父親便叫兒子騎驢↓老太太忍不住說：“現(xiàn)在的孩子真是不孝?。∽约候T在驢背上，卻讓爸爸頂著大太陽走路?！?/span>
2024-11-14 23:57
【摘要】靜悄悄白帆波浪航標(biāo)燈燈影洗澡招手汽笛落水報(bào)平安高山夢里歡笑一盞盞好像天黑了,山睡了,一片江水靜悄悄,看不見一張白的帆,聽不見一聲水鳥叫?！昂凇⑺?、靜悄悄”作者用擬人手法，從視覺和聽覺兩方面為我們描繪了
【摘要】識字二俗語學(xué)習(xí)目標(biāo)：?一、了解什么是俗語。?二用自己喜歡的方式認(rèn)識“俗、泰、移、拾、柴、焰、臭、匠、諸、葛、筷、折、渡、劃、槳”等生字。?正確、流利地朗讀課文，背誦課文。什么是諺語？?什么是諺語呢?諺語是在群眾中流傳的固定的語句，,說明一個(gè)深刻的道理.?諺語內(nèi)容包括極廣，有氣象諺語
【摘要】找秋天
2024-11-29 00:32
【摘要】西師大版二年級語文上冊俗語劃折拾我會認(rèn)頂移斷船huázhéshídǐngyíduànchuán看圖說話泰山火焰諸葛亮竹篙、劃槳真棒！
【摘要】讀課文：123借助拼音讀通第一段，說說在太陽出來之前山霧娃娃在干什么？你能說一說“貪玩”、“追逐”、“嬉鬧”是什么意思嗎？自讀第二段，想想在太陽出來之后山霧娃娃又在干什么？生字表123456789101112霧234
【摘要】霧群貪鉆密逐累歇躲叢偷呢山霧像群貪玩的孩子，大清早就喜歡在山谷里奔跑，一會兒從山下跑到山上，一會兒又鉆進(jìn)了密林。它們是在追逐嬉鬧，還是在林中捉迷藏？作者把山霧比作貪玩的孩子，用“奔跑、鉆
2024-11-28 00:56
【摘要】尋找秋天嚴(yán)安琴天空樹林里果園里公園里稻田里范文天高云淡秋高氣爽大雁趕著時(shí)間往南飛，生怕耽誤了過冬呢。天氣變涼了。返回樹林里樹林里，樹葉變黃了，一片片金色的葉子從樹上飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶。返回田野里的稻子成熟了，像一
2024-11-27 22:44
【摘要】西師大版五年級語文上冊第二單元第五課第—課時(shí)馬蜂：是一種以花粉和蟲類為食物的昆蟲。學(xué)名胡蜂，又叫黃蜂或赤蜂。頭胸部為褐色，有黃色斑紋，腹部深黃色，中間有黑色橫紋，尾部有毒刺。人畜被馬蜂蟄后，輕則疼痛難忍，重則危及生命。但它一般只有在受到攻擊的時(shí)候才會蟄人,它一旦蟄刺人畜后，自己便會死去。作者簡介馮驥才，浙江寧波人，1942年
2024-11-29 07:16
【摘要】9母雞復(fù)習(xí)回顧?回憶課文的主要內(nèi)容，并用自己的話概括下來。?（課文以作者的情感變化為線索，由討厭到不敢討厭母雞，記敘了一只母雞保護(hù)、照顧、養(yǎng)育雞雛的事。）自學(xué)提示1：作者為什么討厭母雞？?自學(xué)：?自由朗讀課文1-2自然段，找出母雞讓人討厭的詞語或句子，并在感受深的地方做批注。?批注格式
【摘要】?舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎?春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？——王安石?羅伯特說：無論何時(shí)何地，家永遠(yuǎn)向我們敞開大門。?歌德說：無論是國王還是農(nóng)夫，家是他最幸福的地方。?1、理解文章內(nèi)容，從海子回家與不回家以及犧牲的過程中，感悟海子“為大家而舍小家”的高尚品質(zhì)。?2、有感情地朗讀課文，體會文中表達(dá)的思想感情
2024-11-29 00:42
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