創(chuàng)新高?；鶎狱h建,推進(jìn)和諧校園建設(shè)(存儲(chǔ)版)
【正文】 我們的具體做法是。三是練師能，提高教師教書(shū)育人的真功夫。 六年來(lái)，黨委還先后邀請(qǐng)全國(guó)十大杰出青年楊瑞清、感動(dòng)中國(guó)人物張?jiān)迫扔⑿勰７度宋镒魇论E報(bào)告，邀請(qǐng)省教科院副院長(zhǎng)楊九俊、南京大學(xué)王德寶教授、南師大趙凱教授、省黨校汪教授、南京政治學(xué)院碩士等專(zhuān)家學(xué)者為全體教師和黨員作課程改革、教育教學(xué)、先進(jìn)性教育 和國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的報(bào)告。我們將沿著黨建工作創(chuàng)新之路走下去，使我校黨建工作不斷攀登新臺(tái)階，不斷提升新水平。 （二）完善工作機(jī)制，為領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)和諧校園建設(shè)提供有力保證。三是要大力建設(shè)校園文化，堅(jiān)持以校園精神作引領(lǐng)，以校園物態(tài)作配合，以校園行為作印證，以校園制度作保障，營(yíng)造和諧校園建設(shè)的氛圍。評(píng)論 第16頁(yè) 共16頁(yè)。一是要積極開(kāi)展主題活動(dòng)，拓展和諧校園建設(shè)內(nèi)容。營(yíng)造和諧人際關(guān)系，增強(qiáng)黨組織的凝聚力；建立黨建工作制度，提高黨組織的戰(zhàn)斗力；開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大黨組織的影響力；加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，提升黨組織的創(chuàng)造力。學(xué)校基層黨組織只有注重對(duì)工作對(duì)象的調(diào)查研究，才能在工作思路上有創(chuàng)新；只有堅(jiān)持在工作中求真務(wù)實(shí)，才能在教育教學(xué)這個(gè)工作重點(diǎn)上有創(chuàng)新；只有抓住黨員干部、教師群體的先進(jìn)典型，才能在工作實(shí)效上有創(chuàng)新；只有規(guī)范對(duì)教育活動(dòng)的管理，才能在工作機(jī)制上有創(chuàng)新。 黨委自2001年至今的六年中，發(fā)展了16位同志為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，為黨組織增添了新的血液和新的活力。師德教育是一個(gè)促進(jìn)矛盾積極轉(zhuǎn)化的過(guò)程，既要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和正面教育，鑄師魂，修師德，提高教師師德修養(yǎng)，也要立師規(guī)，健全師德教育的保障機(jī)制，營(yíng)造一個(gè)以師生共同發(fā)展為本的“人性化管理和嚴(yán)格管理”相結(jié)合的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氛圍。要求每一位教師都應(yīng)經(jīng)常用這三句話(huà)來(lái)檢查、對(duì)照自己，努力按照三個(gè)方面的要求去做。特別是在此過(guò)程中開(kāi)展的學(xué)校黨員干部“五帶頭”（帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭查找問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭制定和落實(shí)整改措施，帶頭解決在理想信念、求真務(wù)實(shí)、干凈干事、聯(lián)系群眾等方面存在的問(wèn)題）、高三黨小組“一帶三”（一位黨員教師帶動(dòng)三個(gè)后進(jìn)學(xué)生）、各支部“八查”、“六比六看”（“八查”即：查宗旨觀(guān)念牢不牢，查紀(jì)律觀(guān)念嚴(yán)不嚴(yán)，查思想觀(guān)念新不新，查群眾威信高不高，查整改意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，查工作方法對(duì)不對(duì)，查表彰作用大不大。我們要求每一位黨員在一年半的時(shí)間內(nèi)必須上一堂公開(kāi)課、觀(guān)摩課或示范課。 二是2002年開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)。這些措施，加大了對(duì)干部管理和培養(yǎng)的力度，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)干部隊(duì)伍活力的目標(biāo)。 多年來(lái)，我校黨政組織認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐鄧小平理論，貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以人為本，以提高干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍等“三支隊(duì)伍”的整體素質(zhì)為目標(biāo)，以龍頭工程、形象工程、師表工程等“三個(gè)工程”為抓手，以一個(gè)黨員一面旗幟，一名干部一個(gè)楷模，一個(gè)支部一座戰(zhàn)斗堡壘等“三個(gè)一”為主線(xiàn)，為推動(dòng) 學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)做積極貢獻(xiàn)。在區(qū)委組織部和區(qū)教育工委對(duì)我校干部的考核中，中層以上干部26名，綜合得分80以上為100%，是全區(qū)教育系統(tǒng) 得分率最高的學(xué)校。我們積極探索干部管理工作新機(jī)制，加大干部制度改革的力度。堅(jiān)持民主集中制原則，目的是形成領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力。面對(duì)這種情況，學(xué)校黨政組織經(jīng)常宣傳、反復(fù)強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)、顧全大局的意識(shí)、責(zé)任服務(wù)的意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。 目前，學(xué)?！耙恍Ｋ闹贰?，管理工作和思想政治工作的難度都加大了。 二是完善科學(xué)決策機(jī)制，加強(qiáng)民主集中制建設(shè)。近幾年來(lái)，我們堅(jiān)持用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的干部。 2004年，又組織全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面向全體教師述職，并請(qǐng)教代會(huì)代表進(jìn)行評(píng)議，反映也很好。我們強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局，同時(shí)也根據(jù)黨委的職責(zé)，圍繞學(xué)校教育
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