【摘要】科目思想品德(粵教版)教學內容處處保護(第1課時)上課時間授課人余景林教學目的和要求知識與能力:知道未成年人處處受法律特殊保護,了解家庭保護、學校保護的基本內容。培養(yǎng)初步正確判斷違反未成年人保護法的一些現(xiàn)象和行為的能力,增強法制意識,提高依法保護自己合法權益的能力。過程與方法:
2024-11-28 02:19
【摘要】公民的權利和義務第一課時公民的基本權利與義務公民權利和義務的統(tǒng)一測控導航表知識點題號公民的基本權利與義務1、2、10公民權利和義務的統(tǒng)一3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題(C)解析:憲法規(guī)定的權利和義務是公民的基本權利和基本義
2024-11-28 03:01
【摘要】社會合作與公平第一課時社會生活需要公平合作測控導航表知識點題號社會生活需要合作1、2、4、10社會合作需要公平3、5、6、7、8、9一、單項選擇題(C)解析:社會生活需要良好的合作,良好的合作能促進社會成員的共同發(fā)展。A、D都是違
2024-11-28 02:13
【摘要】負起我們的社會責任第一課時負責任的意義測控導航表知識點題號負責任的意義1、2、3、4、10不負責任的后果5、6、7、8、9一、單項選擇題1.(2021泉州)漫畫中這些報道發(fā)布者的行為(C)①有利于促進社會和諧②是缺乏社會責任感的表現(xiàn)③是缺乏誠信的表現(xiàn)④有悖于社會
2024-11-28 03:00
【摘要】社會規(guī)則與正義第一課時制度規(guī)則和正義道德規(guī)范和正義測控導航表知識點題號制度規(guī)則和正義1、2、3、4、10道德規(guī)范和正義5、6、7、8、9一、單項選擇題、食、住、行、學習、文體活動等方面的行為。其中不符合社會規(guī)則的是(C),過馬路走人行橫道,不隨意擺放商品
【摘要】第六單元我們的人身權利第二課時自覺維護人身自由和生命健康權利??第六單元我們的人身權利?(1)要認真學習和掌握有關法律,增強防范和保護意識,懂得如何運用保護自己。(2)當我們遇到社會上損害公民的人身自由或傷害人的生命和健康的行為時,可以打“110”電話報警,也可以直接到附近的公安部門向
2024-11-25 22:37
【摘要】維護人身自由和生命健康第一課時公民的人身自由和生命健康權利人身自由和生命健康權利受法律保護??????1.公民的人身自由和生命健康權利(1)公民的人身自由權利,是指公民的身體由自己支配和控制,非經(jīng)不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。(2)人身自由的地位與意義①地位:人身自
2024-11-19 14:20
【摘要】第八單元我們的社會責任第二課時責任沖突和責任選擇學做負責任的公民????第八單元我們的社會責任(1)的多重性有時會引起責任沖突。(2)在現(xiàn)實生活中,由于時間、和各種條件的限制,有些責任的履行可能會引發(fā)沖突。(1)進行責任選擇時可以著重考慮的因素
2024-11-25 22:36
【摘要】第八單元我們的社會責任第二課時做有正義感的人如何做一個有正義感的人?第八單元我們的社會責任做有正義感的人(1)正義要求我們尊重人的,即通常所說的人權。(2)正義要求我們尊重。(3)正義要求我們尊重。(4)正義要求承擔?;緳嗬?guī)則
【摘要】第1課時社會生活需要合作與公平1.社會生活需要合作社會生活是人們之間的一種____________活動,____________是社會生活順利進行的必要條件。我們每個人生活所需的物品,都來自從事不同勞動和職業(yè)的人們所提供的產(chǎn)品和服務。因此,我們將來也應參與社會合作活動,為社會提供人們所需要的產(chǎn)品和服務。自主學
2025-01-04 19:03
【摘要】第三單元相處有方理解與寬容第二課時大肚能容容天下難容之事開口便笑笑天下可笑之人寬容根據(jù)你的理解和你的經(jīng)驗你認為什么叫寬容?“寬容”都是寶蓋頭,可見都是寶貝?!皩挕毕旅?,是草字頭和“見”,也就是說象雜草一樣的看法都
2024-11-17 20:24
【摘要】第2課時未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護維護自己和他人的人格尊嚴案例一:乘坐公交車逃票、使用假票在日常生活中并不少見,這種做法確實讓公交司機頭疼不已。2021年11月29日,廣東惠陽市公交公司為了杜絕乘客逃票、使用假票,竟然將一名使用假票的學生的假票和照片復印多份,張貼在多輛公交車上進行公示,對該學生予以“通緝”。如此雷人做法,被網(wǎng)友捅到網(wǎng)絡
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件張強同學是班里的“雙差生”,不被重視。有一次在課堂上,老師看他肯動腦筋,就點名讓他發(fā)表自己的獨到見解,得到大家的贊揚。從此,在老師和同學們的進一步幫助下,他上課積極發(fā)言,學習也更加努力,有一次還自覺拒絕原來的“哥們兒”的邀請。這說明()①自尊,使人不斷進取
2024-12-08 08:10
【摘要】你們有沒有被人贊美過,當時心情如何?真誠的贊美是溫暖的陽光預習提綱基本觀點:1、真誠的贊美是一種使人不斷完善的美好途徑2、巧妙迂回的贊美也不失為一種好的批評方式3、我們應該積極的贊美別人4、贊美他人,必須是真心實意的1、真誠的贊美是一種使人不斷完善的美好途徑道
2024-12-01 02:04
【摘要】第二課時自尊與知恥自卑、自負與虛榮2021年6月,國家足球隊以1:5負于泰國,之后國家體育總局副局長蔡振華在動員隊員時指出:“與泰國隊的比賽是一次恥辱,國足要知恥而后勇,既然那場比賽已經(jīng)被寫進歷史,就要用這段歷史來激勵我們向前、去重新贏得球迷的認可?!辈陶袢A強調隊員應具有什么樣的品質?你認為這幾個人各存在
2024-11-25 22:39