【摘要】第一篇:《歐姆定律》教案 《歐姆定律》教案 一、教材分析 歐姆定律編排在學生學習了電流、電壓、電阻等概念,電壓表、電流表、滑動變阻器使用方法之后,它既符合學生由易到難,由簡到繁的認識規(guī)律,又保持...
2024-11-05 06:45
【摘要】電阻的測量歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應用一、伏安法測電阻1、定義:用電壓表和電流表分別測出電路中某一導體兩端的電壓和通過的電流就可以根據歐姆定律算出這個導體的電阻,這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。2、原理:I=U/R的推導公式:R=VARxR′3、電路圖:4、步驟:①根據電路圖連接實物。連接實物時,必須注意
2025-04-17 05:05
【摘要】課題:課型:新授課主備人:李燕婷授課人:上課時間:班別:_____________姓名__________________學習目標:1、學會用伏安法測量電阻。2、能運用歐姆定律分析“短路的危害”等實際問題3、通過學生運用歐姆定律測算和分析討論,
2024-12-04 17:45
【摘要】歐姆定律的應用電烤箱電飯鍋電磁起重機電解鋁專用設備電流與哪些因素有關猜想與假設:1、既然電壓是產生電流的原因,那么升高電壓,電流會不會也跟著增大呢?2、既然導體對電流有阻礙作用,那么增大導體的電阻,通過導體的電流會不會減小呢?思考探究
2024-12-08 00:47
【摘要】初三物理復習教案黑灘中心學校卿黎明復習內容:第七章《歐姆定律》【一】復習目標:1、知識與技能目標:①理解歐姆定律,并能進行簡單的計算;②會使用電流表、電壓表測出電路中小燈泡的電阻。2、過程與方法目標:通過復習,使學生能夠運用歐姆定律解決有關的實際問題。3、情感態(tài)度目標:通過復習和練習,培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。復習重點:正確理解歐姆定律的
2025-04-17 04:28
【摘要】歐姆定律的應用---伏安法測電阻?(2)實驗前要把滑片移到阻值最大處(1)連接方法“一上一下”:I=UR?I=URI=URI=UR①導體的電阻隨兩端電壓的增大而增大,隨通過電流的增大而減小.的說法正確嗎?②導體的電阻不隨導體兩端的電壓
2024-11-09 12:40
【摘要】歐姆定律的應用專題策略與反思糾錯與歸納【學習目標】1、理解伏安法測電阻的原理,會用電壓表、電流表測定值電阻和小燈泡的電阻值;2、通過歐姆定律的變換式領悟測量未知電阻的實驗方法,根據實驗原理制定方案、設計電路、選擇器材、擬定步驟,能利用伏安法正確測量定值電阻和小燈泡的電阻值;3、培養(yǎng)自己動手實踐和解決實際問題的能力,同時培養(yǎng)組內相互協(xié)作的團隊精神?!局攸c
2025-03-25 04:57
【摘要】課時教學計劃備課教師:施教時間:年月日單元第七章第二節(jié)課題歐姆定律及其應用共幾課時1課型新授課
2024-12-09 05:37
【摘要】1、如圖所示,電源電壓保持不變,已知R1∶R2=1∶4,則開關S閉合前后通過R2的電流之比是A.1∶4B.4∶5C.4∶1D.5∶42、小宇同學在沒有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測量未知電阻Rx阻值,圖中可實現測量R阻值的正確電路圖是(???)3、為了比較電阻R1和R2的大小,四位同學分別
【摘要】寶箴塞初中“三步六助”助學案學科:物理年級:八年級下課題:《歐姆定律及其應用》課型新授課時1課時主備胡學明學習筆記審核助學教師使用學生第一步:問題引領——教師“備助”設疑,激情引入[學習目標:]1.知識與技能:1.能根據實
【摘要】歐姆定律和安全用電教學目標:1、知識和技能?會用歐姆定律的知識理解安全用電的道理。2、情感、態(tài)度、價值觀?使學生具有安全用電的意識和社會責任感。能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。?通過了解避雷針的發(fā)明過程,培養(yǎng)學生熱愛科學的精神。重、難點:1、知道家庭電路的組成。2、能用歐姆定律分析怎樣安全用電。教學器
2024-11-19 19:20
2024-12-08 21:38
【摘要】四、歐姆定律的應用溫故知新?4歐姆定律的兩個變形公式歐姆定律的內容:導體中的電流與導體的兩端電壓成正比,與導體的電阻成反比。變形一:變形二:U=IRRUI=IUR=RUI歐姆定律公式:運用歐姆定律測量電阻把歐姆定律的公式加以變形,可得到:
2024-11-24 16:52
【摘要】《電磁鐵及其應用》教學目的:1、知道電磁鐵的結構并能自制電磁鐵。2、了解電磁體磁性強弱跟線圈匝數和電流大小的關系。教學重點:1、研究電磁鐵有什么特點。2、電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關系。教學難點:電磁繼電器的工作原理。教學過程:一、新課引入設置情景:桌上有一堆大頭針,請同學們想一想用什么方法能快速地把
2024-11-27 21:43
【摘要】歐姆定律應用典型例題1.根據公式R=U/I,可以知道()(A)一段導體的電阻,在電壓不變時,與電流強度成正比(B)一段導體的電阻,在電流強度不變時,與電壓成正比(C)一段導體的電阻,與電壓成正比,與電流強度成反比(D)導體的電阻等于這段導體兩端的電壓與通過導體的電流強度的比值2.導體兩端的電壓是6V,通過它的
2024-12-05 00:46