教與學(xué)的秘密心得體會(存儲版)
【正文】 的方向，讓廣大教師在新課程改革的道路上不在茫然不知所措。教師做出怎樣的應(yīng)對，就創(chuàng)造出怎樣的課堂。至于專家們的所說的有效的教學(xué)經(jīng)驗，我們可以借鑒，不可一味照搬，因為畢竟大家所處的教學(xué)環(huán)境和所面對學(xué)生各不相同，學(xué)生接受能力的不同告訴我們，因人而異、分層教學(xué)才是上好一堂課的關(guān)鍵之所在。關(guān)于課堂改革的教學(xué)，王曉春老師在書中說到：“改革課堂教學(xué)的突破口是改變課堂氣氛（學(xué)習(xí)氣氛），讓每個學(xué)生都能安心地，放松的思考、發(fā)言、參與討論?！备嬖V了我們在
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