使命與擔(dān)當(dāng)觀后感(存儲(chǔ)版)
【正文】 ”。要一個(gè)很簡單的數(shù)字，往往是通過好幾個(gè)人，或者等上一兩天才有結(jié)果；有一些簡單的材料，寫得前后矛盾，語句不通，錯(cuò)字掉字，卻不知道如何層層通過分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)的審核，形成了正式文件，對(duì)外公布。因?yàn)椋挥羞@樣的才真正值得大家信任和領(lǐng)導(dǎo)贊賞，才能真正擔(dān)當(dāng)起醫(yī)院賦予的責(zé)任。 省委李鴻忠書記教育我們“宏偉的事業(yè)包含更大的風(fēng)險(xiǎn)、困難和探索。沒有特殊情況，值班人員不準(zhǔn)換班、替班，更不準(zhǔn)缺班。 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。 第14頁 共14頁。與群眾接觸越多，他們的樸實(shí)，他們對(duì)行政干部的那么低的要求，越讓我感動(dòng)，和感動(dòng)服務(wù)不夠好、自己工作不夠好的慚愧。其中最受到省紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)稱贊、最能體現(xiàn)我們服務(wù)理念的是——大廳值班主人制度。生逢五屆縣委大力建設(shè)民生、大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大力干事的時(shí)代，我們年輕干部有義不容辭的歷史使命，就是堅(jiān)決跟黨走、聽縣委指揮，為實(shí)現(xiàn)縣委的戰(zhàn)略目標(biāo)而奮斗。領(lǐng)導(dǎo)帶頭敢于負(fù)責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是當(dāng)前醫(yī)院強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)的題中應(yīng)有之義。一些人面對(duì)自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，往往粗枝大葉，忙于應(yīng)付，辦事拖拉，效率低下，質(zhì)量不高，主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦，立竿見影；否則，能拖就拖，敷衍了事，本來很簡單的日常事務(wù)，卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。請(qǐng)記住別對(duì)自己說不可能。 第四，工作要有使命感和遠(yuǎn)大理想，這樣才能永葆工作激情，也才能產(chǎn)生使命感和責(zé)任感。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定了我們的工作業(yè)績。這段話是我們醫(yī)院的一句標(biāo)語，每天一上班能看到，她成為我每天學(xué)習(xí)的第一課。要關(guān)愛學(xué)生，忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。作為教師務(wù)必要樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平，才能不落后于時(shí)代，才能真正教好學(xué)生。“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋?！逼鋵?shí)作為老師，在學(xué)生面前無論多么會(huì)講道理，也無論多么會(huì)能言善辯，以身作則任然是最好的教育方法，所以老師在教育管理學(xué)生中要處處檢討自己的言行，把師德放在首位。 第三篇：《使命與擔(dān)當(dāng)》觀后感2016《使命與擔(dān)當(dāng)》觀后感 一個(gè)平凡的人，一名普通教師也要具有責(zé)任感和使命感，勇于擔(dān)當(dāng)。作為一名剛走出大學(xué)校園邁入到人民公仆隊(duì)伍中的年青人，在日常的工作和生活中，我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到黨組織對(duì)我們青年人的關(guān)心和培養(yǎng)，黨組織在我的心目中就是一個(gè)偉大而光輝的形象，建黨95年以來，黨做出的任何決定都是從人民群眾最根本利益的角度出發(fā)，帶領(lǐng)人民走上一條國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的康莊大道。十八屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》明確規(guī)定，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺抵制潛規(guī)則，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，決不能把商品交換那一套搬到黨內(nèi)政治生活和工作中來。底氣從何而來，不是一次兩次的成績，更不是一兩句口號(hào)，而是長久以來知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累?！妒姑c擔(dān)當(dāng)》觀后感 9月21日上午，在縣局組織的2017年全員干部教育培訓(xùn)中，我們觀看了《使命與擔(dān)當(dāng)——廣西開展查處發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題專項(xiàng)工作助力脫貧攻堅(jiān)紀(jì)實(shí)》專題片。 敢于擔(dān)當(dāng)，需要有能夠擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱狻? 腐敗破壞社會(huì)大局，導(dǎo)致官民對(duì)立。四風(fēng)問題是違背中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。另外，除了對(duì)自身的約束，作為祖國未來的接班人，我有義務(wù)對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)
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