一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子讀后感(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，最終只休養(yǎng)了，讀后感《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感》。后來(lái)，他們趕到新氣象臺(tái)，新氣象臺(tái)還可以造天氣，大個(gè)子老鼠就用龍卷風(fēng)幫助鴕鳥(niǎo)醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了，這樣鴕鳥(niǎo)醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了，出了家門(mén)就到醫(yī)院了?！段寤ò碎T(mén)的課間操》講的是馬老師希望班上的每一個(gè)同學(xué)都能輪流領(lǐng)課間操，大個(gè)子老鼠想出一個(gè)好辦法：利用同學(xué)們的不同特點(diǎn)來(lái)領(lǐng)不同動(dòng)作的操，這樣他們就不會(huì)馬馬虎虎、懶懶散散了。大個(gè)子老鼠為了能讓小個(gè)子貓自己獨(dú)立完成作業(yè)，找到野豬醫(yī)生，用大鉗子拔下大個(gè)子老鼠的門(mén)牙裝在小個(gè)子貓的嘴里，小個(gè)子貓用這個(gè)門(mén)牙在核桃上雕出了大個(gè)子老鼠的模樣，那樣子可真是栩栩如生、惟妙惟肖。里面有很多小故事，內(nèi)容非常精彩，引人入勝，我經(jīng)?？吹萌肓嗣?。野豬醫(yī)生用大鉗子把大個(gè)子老鼠的門(mén)牙拔了下來(lái)，給小個(gè)子貓裝上，小個(gè)子貓就用這顆門(mén)牙在核桃上雕出了個(gè)頭像。 周銳作家的這套《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》叢書(shū)讓我愛(ài)不釋手，所以我推薦給大家。掉進(jìn)海里，又被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里......幸好有善良的仙女，幫助他改掉了所有的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)真正的男孩。努力提高自己的寫(xiě)作能力?，F(xiàn)在我讀了這本書(shū)，從皮諾喬的故事中，我懂得了知錯(cuò)就改是多么的重要。感謝這本書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和收獲。當(dāng)然，這本書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)了許多其它角色。小個(gè)子貓對(duì)大個(gè)子老鼠說(shuō)：“你能不能把你的門(mén)牙借我一下呢。只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好。 在他們眾多的故事當(dāng)中，讓我印象最深的是牙工課這件事?？尚茇埥?jīng)理堅(jiān)持不退貨，兩人吵了起來(lái)。他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)注，使每件共同經(jīng)歷的事情看上去都那么美好。所以他為小個(gè)子貓帶了兩個(gè)口罩。不論做什么事，都要堅(jiān)持到底，不要放棄，否則就會(huì)半途而廢；做人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不能膽小懦弱；遇事要?jiǎng)幽X筋想辦法，不要向困難低頭，要敢于嘗試。書(shū)中有兩個(gè)主要人物：小男孩正也是一年級(jí)的大個(gè)子，
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