“十佳班主任”考察匯報材料(存儲版)
【正文】 到了全班同學的相應，也得到了段校長的支持，從此“愛心小組”承擔了小xx上廁所的所有義務。怎么辦。她幾乎每學期都被中心校鄉(xiāng)評為“優(yōu)秀班主任”，“教學能手”。一行行深深的足印，一滴滴晶瑩的汗水，一串串豐碩的果實，映射著她扎根山區(qū)、辛勤育人的深情厚意。 最值的一提的是，為了更好的管理班級和記錄孩子們的成長足跡，她開通了xx教育博客，專設了兩個專欄“教育隨感”與“成長足跡”，在這里記錄著她班級管理的成功與失敗，驕傲與自豪，也有深刻的反思和一時的迷?！摹坝迫恍木场苯逃┛驮趚x年獲市一等獎，省二等獎；今年更是雙雙獲得省、市一等獎的驕人成績，先后兩次被市教育局評為“博客之星”，在xx教育博客圈里有很大的知名度。為了給與留守兒童更多的關(guān)愛，高老師幫他們輔導，談心，還親自家訪，當然，更多的還是情感交流，思想意識上的引導。等著那一天……”他們對唱起了那首歌《愛我你就抱抱我》?？勺约菏桥蠋熣疹櫤⒆由蠋埠懿环奖恪Ｊ前?，有誰舍得離開深愛他們的班主任呢。學生人人心服口服，個個心情舒暢。18年，她始終戰(zhàn)斗在教育的第一線，熱愛學生，在黑白世界里繪制了多姿多彩的育人畫卷。在她的班級里，每個學生都是干部，實行班干輪流當，值日輪流做。 xx年，在送走了畢業(yè)班之后，她又開始了大循環(huán)的教學工作，回到了一年級繼續(xù)帶班主任。 九年
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