【正文】
o to bed》 . What time 句型 II. Presentation and Practice 。 情感目標(biāo) 通過游戲等活動,培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。 能力目標(biāo) 通過練習(xí),學(xué)生能掌 握 “Daily routine”相關(guān)內(nèi)容。 。 教學(xué)難點(diǎn) 不同的時(shí)間表達(dá)方式。 What time do you usually have breakfast? I usually have breakfast at 7 o’clock in the morning. : usually, breakfast, at (介紹 have在不同的短語中的不同意思 ) ,引入 from…to…的表達(dá)方式,并用 PPT 示不同 第 2 課時(shí) 課題 Unit 4 When do you have class?(Fun with language) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 。 Unit 4 When do you have class? 學(xué)習(xí)并讀課題,理解 have class的 中文意思。 教材分析 教學(xué)重點(diǎn) Story的理解及 Did you know的內(nèi)容。 2. 背誦 Module 2 的單詞。 情感目標(biāo) 在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,認(rèn)真完成練習(xí)的習(xí)慣。 教材分析 教學(xué)重點(diǎn) Fun with language 的學(xué)習(xí) 教學(xué)難點(diǎn) 用英語寫出各個(gè)時(shí)間段所做的事情