xx鄉(xiāng)村校管理經(jīng)驗(存儲版)
【正文】 資缺，部分村校房穿壁漏，缺磚少瓦，學生流失嚴重，教師居無定所，教學秩序紊亂，大有“山高皇帝遠”的意味，如何優(yōu)化村校育人環(huán)境，如何提高教師積極性，如何全面提高村校教學效益等若干急待解決的問題，便擺在了九義校領導和全體教職員工的面前。 一、更新觀念，內(nèi)外結合，上下一心，力促認識到位。 二、因地制宜，建章立制，團結協(xié)作，確保管理到位 村校要發(fā)展，教師是核心，工作要有起色，管理是關鍵。落聘教師在待聘期間必須到全鄉(xiāng)各校跟班聽課，備課，只發(fā)基本工資，待聘期為一學期，一學期結束仍不能上崗者，自動分流。每月發(fā)給**—**元的電話、交通補助。 第三、校長親自掛帥，帶領一班人，四方求助跑項目，采取“爭取上級財政撥一點，當?shù)厝罕娂稽c，社會各界捐一點，學校節(jié)約籌一點”的辦法，致力村?；A設施建設，先后爭取群眾集資
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