20xx春人教版數(shù)學(xué)八下192一次函數(shù)第2課時導(dǎo)學(xué)案(存儲版)
【正文】 象歸納 y=kx+b（ k、 b 是常數(shù)， k≠ 0）中 b對函數(shù)圖象的影響。 在同一坐標系中畫出函數(shù) y=2x1與 y=+1的圖象。 通過對應(yīng)描點來研究一次函數(shù)的圖像，經(jīng)歷知識的歸納、探究過程。 第 2 課時教學(xué)過程 預(yù)設(shè)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 旁注 一 引入新課(時間約 5 分鐘 ) 二 探索新知(時間約 20分鐘 ) 一、情境引入 問題： 什么是正比例函數(shù)？一次函數(shù)？它們之間有什么關(guān)系？ 正比例函數(shù)的圖象是一條直線，那 么一次函數(shù)的圖象也是直線嗎？從解析式上看，正比例函數(shù)與一次函數(shù)相差什么？如果體現(xiàn)在圖象上又會有怎樣的關(guān)系呢？ 二、探究新知 （一） 正比例函數(shù)與一次函數(shù)圖象的關(guān)系 用描點法在同一坐標系中畫出函數(shù) y=6x
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