8做文明公民倡議書(存儲版)
【正文】 答游客的問詢……全面展示xx人的文明形象。因此，培養(yǎng)文明意識，社絕不文明行為，是我們每個公民都應該具備的素質(zhì)。在此，我們向全市中小學生發(fā)出如下倡議： “保護文明環(huán)境”行動。 “文明用語”行動。讓我們在活動中體驗，在養(yǎng)成文明習慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾不斷自我提高，達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區(qū)”的目的。 五、愛護公物。讓我們用文明禮貌來約束自己的言行。 七、養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，以《日常行為規(guī)范》和《學生守則》為要求，加強對自我的管理。我們必須養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶，同時還要有“你丟我撿”的好品質(zhì)，做一個文明小公民。 “文明傳遞”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈；排隊候車、依次上車；主動讓座等。創(chuàng)建文明城市，是市委、市政府加快惠民之州建設(shè)的一項重要措施，是一件造福人民，惠及千家萬戶的好事。 共2頁 第三篇：“爭做文明公民”的倡議書“爭做文明公民”的倡議書 全校少先隊員們： 有時候我們的一言一行，不僅反映了自身的素質(zhì)，也代表著我們的班級、學校，甚至民族和國家的形象。不亂貼亂畫。向“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”高仁林、“白衣圣人”吳登云、“全國特級優(yōu)秀人民警察”陳先巖、“全國公安一級英?！毙煺兹A等身邊的模范人物學習，無論在學校、家庭還是社會上，都要塑造“創(chuàng)新、開放、精致、優(yōu)雅”的市民精神，爭做一個文明優(yōu)雅的小公民。 親愛的xx區(qū)全體隊員們： xx，是我們可愛的家園。公交站點排隊候車，依次上下車，不在車上大聲喧嘩吵鬧。愛護公共設(shè)施，不在公共設(shè)施（如公園雕塑、圖書館書上等）亂刻亂畫。積極參與各種奉獻愛心的宣傳活動和公益活動，通過活動促使大家養(yǎng)成文明行為，以實際行動贏得家長、學校、社會的廣泛認可。 我們倡議各位少先隊員們從日常生活入手，在家里做個孝敬長輩，勤儉自強的好孩子。讓我們攜手并肩，以更昂揚的精神，更認真的態(tài)度，更扎實的工作，譜寫文明華章，共建美好家園。渭水襟懷”的新時代xx精神，同一切不文明言行作斗爭，共同維護xx良好形象。 每個市民既是文明城市建設(shè)的受益者、評判者，更是參與者和建設(shè)者。廣大市民要積極參與“爭做文明xx人”主題實踐活動，認真學習市創(chuàng)建辦編印的《市民文明素質(zhì)教育讀本》，努力踐行社會主義核心價值觀，營造見賢思齊、崇德向善的濃厚氛圍，推動市民文明素 質(zhì)和社會文明程度不斷提升。這是我們每一個人應有的基本素質(zhì)。我們應該團結(jié)一致，建設(shè)文明的家園。文明就在我們身邊，文明需要我們從每一件小事做起。 。 ，遵守交通規(guī)則。 廣大同學們，這些小事做不好，會影響我們每個人的生活環(huán)境與生活質(zhì)量，讓我們一起行動吧。
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