【正文】
s his body. Foot— feet 反思 將場景設(shè)計在農(nóng)場中,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的熱情。最后請部分學(xué)生展示。 。 Practice 8’ 做練習(xí) SB and say. SB Here are his heads. 指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)。 教師將不同的水果分成四組,效果更好。播放第三遍錄音,學(xué)生聽并檢查自己畫的圖。 Get Ss to sing and act . 將學(xué)生引入課堂 Touch your nose… One hand , two hands… footfeet 導(dǎo)入新課 應(yīng)強調(diào)復(fù)數(shù)形式的讀音 Task presentation