8作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)自我剖析材料(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 念。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，在工作中有時(shí)缺乏一定自信。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，努力維護(hù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。 第6頁(yè) 共6頁(yè)。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開(kāi)拓工作新局面。再次，要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，比風(fēng)格、比奉獻(xiàn)，永葆勞動(dòng)人民本色。而忽視任務(wù)質(zhì)量。 二、存在問(wèn)題的主要原因 一是雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)自我剖析材料2 按照區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于在干部中開(kāi)展作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)查找問(wèn)題的要求，
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