8主題演講稿：學習的力量(存儲版)
【正文】 X年我單位在上年引進全自動貼片機生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，有對原有生產(chǎn)線進行了改造，引進了多功能貼片機、光學檢測儀等先進設備，并由黨支部牽頭，組織了新技術(shù)培訓活動，使渴望接受新知識的年輕員工都能第一時間接收培訓教育，隨后在競聘上崗活動中，表現(xiàn)優(yōu)秀的被選為操作手，同時增加了后備技術(shù)力量儲備，有效地在企業(yè)內(nèi)部營造了爭當技術(shù)能手的氛圍。企業(yè)要以滿足員工增長技術(shù)知識、提升綜合素質(zhì)的需求相結(jié)合，采取小型分散與集中相結(jié)合，理論學習與操作實踐相結(jié)合的培訓計劃，通過構(gòu)建良好的培訓體系和學習體系，創(chuàng)建學習型組織，豐富活動載體等工作舉措，整合學習資源、拓展學習空間、優(yōu)化學習條件，著力擴大學習的覆蓋面和受益面，真正做到學以致用、謀取發(fā)展。學習成為常態(tài)，工作才能進入狀態(tài)；學習成為終生，自己才能走好人生。這兩個轉(zhuǎn)化就是要求我們?nèi)绾螌W習的知識更好地通過實踐進行運用，服務大眾，如何把學習的知識化為工作的動力，這正是學以致用的理論實踐。為了提升黨員干部持續(xù)學習的能力，我們黨支部將黨員學習生活建立了定期交流研討制度，成為黨員組織生活必不可少的一部分，每月的民主生活會都有一個明確的學習主題，如共讀一本書，各講一堂課，開展以黨的執(zhí)政方針為主題的研討活動等，最近正在
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