7預(yù)防校園欺凌主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(存儲(chǔ)版)
【正文】 我們一定要記住。 第五，要有強(qiáng)烈的報(bào)告意識(shí)和證據(jù)意識(shí)。 自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時(shí)，一定要在第一時(shí)間向家長(zhǎng)、老師或警察求助，采取最有效的救助措施。三是借助一些小動(dòng)作給自己尋找逃跑的機(jī)會(huì)。二是自我反省。 ③養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。 三、保護(hù)自己，關(guān)注他人 （1）安全第一，預(yù)防為主 校園欺凌的發(fā)生通常有兩個(gè)原因：一是同學(xué)間因口舌之爭(zhēng)或其他原因的肢體沖突。 ②不參與校園欺凌。 對(duì)在校園里悄然“滋長(zhǎng)”的校園欺凌，我們?cè)撊绾蔚种颇亍? 校園欺凌包括行為欺凌、語言欺凌和心理欺凌。要保持樂觀的心態(tài)，主動(dòng)與他人溝通，解決各種困難和問題。有的同學(xué)遇到矛盾時(shí)，不愿意吃虧，認(rèn)為忍讓就是沒了面子失了尊嚴(yán)，最終只能使得矛盾不斷升級(jí)，不斷激化。預(yù)防欺凌重于應(yīng)對(duì)欺凌，而這一切需要我們共同參與。五是調(diào)整心理。五是如果以上退路被攻擊者截?cái)?，那么?yīng)雙手抱頭，盡
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