20xx秋北師大版語文六年級上冊第7單元企盼世界和平的孩子word教案(存儲版)
【正文】 生充分體會當時人物的心理活動及思想感情：指導學生一字一頓地讀出雷棣的哽咽： “媽媽，我會記住的 ”； 指導學生放慢語速，語氣柔婉地讀出爸爸對雷棣的殷切希望： “書桌上照片里的爸爸一如往日，用平靜深情的目光望著他 ”。 ） 然后，教師用語言過渡：要完成爸爸生前未完成的事業(yè)，并非一朝一夕，年幼的雷棣只能從學習、生活中的這些普通小事中，為 他的理想做著準備，請同學們展開想象的翅膀，設想一下：十年、二十年后的雷棣會為世界和平作出怎樣的貢獻？ （四）拓展延伸，深化主題 師 過渡：同學們 ，要表達對世界和平強烈企盼的又何止雷棣一人呢？（教師出示課件并講解：）在今年北京奧運會的開幕式上，來自地球這個大家庭的不同國家、不同膚色的成員齊聚在奧運五環(huán)之下，他們心中涌動著熱愛奧運、熱愛友誼、熱愛和平的巨大熱情，因為他們參加的不僅僅是一場展現(xiàn)奧林匹克精神的體育盛會，更是一次增進全世界人民友誼的和平聚會；一曲《我和你》唱出了全世界人民共同的心聲：地球是我們共同的家園，我們身處同一個世界，擁有同一個夢
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