【經(jīng)驗(yàn)交流】工作總結(jié)怎樣寫(xiě)才能出手快出彩多(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，都要把調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性擺在首位。學(xué)生就從這點(diǎn)滴的表?yè)P(yáng) 中獲得了信心，看到了希望，邁開(kāi)了前進(jìn)的腳步。不論是其書(shū)寫(xiě)美觀、引用恰當(dāng)，或一兩個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)得較好，或者一句話寫(xiě)得不錯(cuò)。而學(xué)生作文水平的提高，主要在于高漲興趣支配下的多讀、多寫(xiě)。有了廣泛的閱讀，學(xué)生就會(huì)在不同的閱讀過(guò)程中產(chǎn)生語(yǔ)感，激發(fā)靈感，寫(xiě)起作文就會(huì)得心應(yīng)手。 讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，寫(xiě)是讀的延伸?！币虢鉀Q學(xué)生寫(xiě)作時(shí)無(wú)話可說(shuō)的問(wèn)題，就必須引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的教學(xué)及生活中觀察、積累素材。“寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。教師還要精心組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察活動(dòng)過(guò)程，細(xì)心體驗(yàn)其中樂(lè)趣，隨時(shí)記錄自己觀察、體驗(yàn)的結(jié)
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