某年版數(shù)學新課標培訓學習心得體會(存儲版)
【正文】 識，以后我會用這些理論知識去指導我的數(shù)學教學。良好的數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成是和日常課堂教學行為緊密相關的，認真聽講、善思好問、預習復習、認真作業(yè)、質疑反思、合作交流等等，這些學習習慣需要在日常教學中刻意誘導，潛移默化，點滴積累通過較長時間的磨練，最后方能習以為常，形成習慣。 三、是內容強調尊重學生差異因材施教，個別差異是客觀存在的，我們要認識到每個學生都是特殊的個體，都是具有不同興趣，愛好，個性的活生生的人，我們要承認這種差異。 二、是強調了解決問題策略的多樣化，使學生有權選擇他們喜歡的
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