20xx人教版物理九年級223太陽能word教案2(存儲版)
【正文】 （ 7）師生共同小結(jié)應(yīng)注意的問題：師并板書 ①選金屬材料 ②選外表顏色深的容器 ③放置的位置與太陽光垂直 （三）鞏固應(yīng)用，指導(dǎo)學(xué)生制作簡易太陽能熱水器，并進(jìn)行實驗 師：我們研究了太陽能熱水器的種類、構(gòu)造和原理，你們想不想自己親手來設(shè)計一個太陽能熱水器模型。 ①想一想：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了誰熱得快，為什么？ ②問：那么，太陽能熱水器應(yīng)該用什么顏色的容器呢？ ③學(xué)生分組實驗，并匯報。 師：你們的說的很對。 師：你剛才說的是太陽能熱水器的構(gòu)造，那你們在知道太陽能熱水器里的水是怎樣被加熱的嗎？ 生 2：是因為吸熱管吸熱被加熱的。通過學(xué)生的匯報交流，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力以及搜集整理資料 的能力。 這一節(jié)課我們就來研究太陽能熱水器，學(xué)會如何設(shè)計和制作一個簡易太陽能熱水器，并用它來實驗，親自研 究一下如何更好地利用太陽的光和熱。 講述：太陽，給予我們光和熱，帶給我們光明。 ，體驗合作交流的樂趣；能提出進(jìn)行探究活動的大致思路，并自主設(shè)計簡單實驗。 教學(xué)重點與難點： 。 師：同學(xué)們，上一節(jié)課我們了解了太陽
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