xx兩學(xué)一做主題調(diào)研報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 抓好內(nèi)容建設(shè)。三是實(shí)踐學(xué)。 開展的各項(xiàng)黨建基礎(chǔ)工作不扎實(shí)。 對(duì)普通黨員、中層黨員干部和公司領(lǐng)導(dǎo)干部都要有不同的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容。 可繼續(xù)推進(jìn)送學(xué)上門、遠(yuǎn)程教育、配發(fā)學(xué)習(xí)資料等方式。 建立各基層黨組織負(fù)責(zé)人考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)不合格退出機(jī)制。 不定期組織各基層黨組織黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)教育測(cè)試 。 認(rèn)真制定學(xué)習(xí)教育考核辦法和實(shí)施計(jì)劃 。 在抓黨員思想教育中，不注重對(duì)黨員的集中學(xué)習(xí)，缺乏三觀的教育引 導(dǎo)，加上平時(shí)缺乏對(duì)科 學(xué)文化、基本技能、法制理念、文化素養(yǎng)的教育，使得一些黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃，導(dǎo)致業(yè)務(wù)理論一知半解，工作水平和能力水平，思想觀念陳舊落后，宗旨意識(shí) 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 有所淡化。 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新，以黨建促發(fā)展的門路不多，解放思 想的程度還需進(jìn)一步加大 。四是學(xué)典型。根據(jù)全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，已明確開展兩學(xué)一做主題教育的對(duì)象是全體黨員。既要抓緊時(shí)間，又能保證效果?，F(xiàn)在開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在心理上會(huì)存在抵觸和厭倦情緒。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。 1脫離基層群眾。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒有深進(jìn)去、沉下去，實(shí)效不明顯。 執(zhí)行力不高。陳列如下： 政治思想有偏差。 紀(jì)律意識(shí)還需增強(qiáng)?？紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標(biāo)定位上過于追求完美、過分強(qiáng)調(diào)上臺(tái)階，結(jié)果往 往事與愿違、不堪重負(fù)。 干部科學(xué)決策上有欠缺。如對(duì)信訪積案缺乏主動(dòng)化解的意識(shí)，導(dǎo)致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。如去年申報(bào)全省特色縣域經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)縣，由于對(duì)形勢(shì)的判斷不夠充分，以一個(gè)名次的差距失之 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 交臂。有的黨員認(rèn)為開展兩學(xué)一做主題教育只是故伎重演，在嚴(yán)度和廣度上不及群教活 動(dòng)，只要隨便應(yīng)付就可以了。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮榜樣作用 。建議重點(diǎn)抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作任
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