20xx人教版高中語文必修二24采薇同步練習(xí)(存儲版)
【正文】 牝 牝雞司晨、牝牡驪黃 牡牝不分。 《采 薇》課后作業(yè)答案 1．略； 2． D； 3． C； 4． C； 5． D； 6．第 1 章：戍卒為抗擊外族的侵犯，背井離鄉(xiāng)，久不得歸而產(chǎn)生的悲傷。 B．描寫追求“在水一方”的“伊人”，“伊人”泛指一般的人。⑧未已：未干。洄，曲折盤旋的水道。兼葭凄凄，白露未 晞 ④ 。 內(nèi)容： 藝術(shù)手法： （ 2）“牡”在詩中指駕車的雄馬，其本義是 ，其反義詞是 。 B．《詩經(jīng) 》為我國古典文字現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的監(jiān)觴，漢代儒家將其奉為經(jīng)典，列為 “五經(jīng)”之首；“楚辭”是我國浪漫主義文學(xué)的先河，以《離騷》為代表，因此又稱“騷體”詩?！恫赊薄肥恰洞笱拧分械囊黄?。 8．閱讀下面《詩經(jīng)》里的一首詩，完成詩后的題目。所謂伊人，在水之 涘 ⑨ 。⑤湄（ m233。）：水邊。 （ 2）這首詩與《詩經(jīng) 》中其他許多詩篇一樣，各章有的句子重復(fù)，有的只更換一兩個字。 第 5 章：戰(zhàn)爭場面。 8．（ 1） D （ 2）這種表達形式，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，有助于強調(diào)事物的特征，突出人物的性格，渲染環(huán)境氣氛，還能增強詩歌的音樂性和節(jié)奏感，形成一種回環(huán)往復(fù)的韻律美。 藝術(shù)手法：以環(huán)境的優(yōu)美反襯戰(zhàn)爭的激烈；
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