7有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。我在學(xué)英語時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《》，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。 （3）閱讀（read）。 （1）概覽（survey）。（4）是否從不向老師請(qǐng)教問題。（4）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。（2）學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題。（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。（3）學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。（3）是否從未
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1