7新解放新跨越新崛起大討論總結(jié)(存儲版)
【正文】 ，重新定位，確立了建設(shè)高水平大學(xué)的新的目標(biāo)，使學(xué)校定位更加清晰，發(fā)展目標(biāo)更加明確。 通過大討論活動，**大學(xué)深深地認(rèn)識到學(xué)校要實現(xiàn)新的跨越、新的發(fā)展，解放思想是先導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。由于學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子于今年8月份剛剛調(diào)整上任，學(xué)校立即修訂和印發(fā)了校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，公布了校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系院系、聯(lián)系專家、黨外人士、離退休老干部的分工情況，接受群眾監(jiān)督，校領(lǐng)導(dǎo)已深入到聯(lián)系單位進(jìn)行調(diào)研，工作作風(fēng)不斷得到改進(jìn)。 對于學(xué)校日常工作中一些具體問題邊整邊改，促進(jìn)了工作 在此次大討論活動中，通過征求意見和梳理歸納，對于師生反映強烈的具體問題，責(zé)成有關(guān)部門制定整改措施，對能夠立即解決的予以立即解決，對不能立即解決的或解決存在困難的通過信息公開等形式予以說明。目前，研究生培養(yǎng)機制改革已率先啟動，通過建立導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和資助制、擴大研究生資助范圍、引入研究生教育淘汰機制等一系列措施，進(jìn)一步明確了導(dǎo)師的責(zé)任權(quán)利，改善了研究生的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境，打破了身份界限遴選博導(dǎo)和研究生教育“大鍋飯”、“鐵飯碗”的現(xiàn)象；在人事分配制度改革方面，學(xué)校已經(jīng)成立了“**大學(xué)崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組”和“**大學(xué)崗位設(shè)置管理工作小組”兩個組織機構(gòu)，開展調(diào)研工作，討論有關(guān)政策，加快了人事制度改革步伐；財務(wù)管理體制和后勤管理體制改革逐步推進(jìn)，經(jīng)過多方論證，已于今年推行了校園卡工程建設(shè)項目，實現(xiàn)學(xué)費、就餐、閱覽等交費“一卡通”，并以此作為學(xué)校財務(wù)管理體制改革的重要突破口，積極探索校院兩級管理的新體制，將逐步建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、集中核算”的財務(wù)管理體制，提高財務(wù)管理工作的活力和效益，同時啟動安裝ic卡電表和水表，使水電表進(jìn)入各院系教學(xué)樓和學(xué)生宿舍，核定單位用量，推進(jìn)數(shù)字化、智能型、節(jié)約型校園建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校管理工作的信息網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化；學(xué)?？蒲屑顧C制及考核辦法的改革措施經(jīng)過在全校范圍內(nèi)征求意見，目前正在反復(fù)討論和修改中，新的改革措施即將出臺；黨的建設(shè)和思想政治工作進(jìn)一步得到加強，學(xué)校黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實全國加強和改進(jìn)高校思想政治理論課工作會議精神，把加強和改進(jìn)思想政治理論課工作擺在更加重要的位置，確立了以教材建設(shè)和學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)、以教師隊伍建設(shè)為重點、以教學(xué)方法創(chuàng)新為關(guān)鍵環(huán)節(jié)、以加強組織領(lǐng)導(dǎo)為保障、全面推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)的工作思路。**大學(xué)經(jīng)過過去幾年的快速發(fā)展，整體基本實現(xiàn)了由教學(xué)型為主向教學(xué)研究型的轉(zhuǎn)型，人才培養(yǎng)層次由本科生為主向本科與研究生并重的轉(zhuǎn)型，師資隊伍結(jié)構(gòu)由碩士為主向博士為主的轉(zhuǎn)型，管理體制和運行機制實現(xiàn)了省部共建、新校區(qū)為主體、多校區(qū)協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)型。 學(xué)校開展大討論活動注重深入基層、深入師生，走訪調(diào)研，傾聽群眾意見，共召開不同層次師生代表座談會305個，校院系領(lǐng)導(dǎo)班子成員走訪調(diào)研754次，全校共設(shè)置大討論活動征求意見箱193個，發(fā)放征求意見表10812份，通過座談會、電子信箱、意見箱等形式征求意見建議達(dá)2446條。在對內(nèi)宣傳方面，充分利用校報、校園網(wǎng)、活動簡報和校園廣播、電視等宣傳媒體，通過開辟專欄、開設(shè)專題等形式全面報道大討論活動。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮表率作用，不但帶頭學(xué)習(xí)，而且為師生作輔導(dǎo)報告，帶動和指導(dǎo)全校的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)活動層層抓，層層落實。在督導(dǎo)的具體工作中，根據(jù)掌握到的情況，結(jié)合不同單位的實際，分類別、有區(qū)分地進(jìn)行督導(dǎo)。在廣泛征求意見和認(rèn)真梳理問題的基礎(chǔ)上，邊查邊改、以查促改、推進(jìn)工作。在全校迅速形成了校黨委統(tǒng)攬全局、有關(guān)部門密切配合、一級抓一級、層層抓落實的“新解放、新跨越、
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