7學校領(lǐng)導履行黨風廉政建設(shè)主體責任述責述廉報告(存儲版)
【正文】 完善管理機制，細化崗位職責。個人與支委成員的工作水平與新形勢的需要還有較大縫隙，工作能力還有待提高，開拓意識還有待加強。 加強理論學習，落實“一崗雙責”。本年度，本人聯(lián)合政工校長、教學校長、后勤校長、紀監(jiān)組長、工會主席不定時的對學校教輔資料問題進行抽查，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)征訂教輔資料問題。特別是本人主持了焦圻中學立體創(chuàng)建“溫馨校園”活動，此項活動中做到了焦圻中學全員參與，“一日一語”、“日行一善”活動正如火如荼的開展，并評選出來2018年焦圻中學“溫馨班級”6個、“溫馨家庭”2個、“溫馨導師”12名、“溫馨使者”20名。 嚴肅黨內(nèi)政治生活。堅持把政治紀律和政治規(guī)矩的執(zhí)行情況作為日常督察的重點，每逢開班子成員會、辦公會都會強調(diào)政治紀律問題，提高班子成員、黨員干部的政治站位，堅決不允許有對抗組織的行為存在，真正讓班子成員、黨員干部做到“心往一處想、勁往一處使”，為焦圻中學的發(fā)展貢獻自己應(yīng)有的力量。本年度，本人主持了學校2018年職評工作、教師評先評優(yōu)工作、職評方案修改工作等，全程組織各分管校長、職代會參與，紀監(jiān)組長監(jiān)督，沒有徇私、賣人情等行為。 突出紀律審查重點。 四、持之以恒糾正“四風”，深化作風
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