7學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動自我剖析材料(存儲版)
【正文】 作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，為關(guān)廟中學(xué)的復(fù)興添磚加瓦，再立新功。作為管理者應(yīng)該始終把維護師生的利益放在首位。 在工作上有主觀主義，經(jīng)驗主義表現(xiàn)，有畏難情緒，怕得罪人，有時心灰意冷，有職業(yè)倦怠現(xiàn)象。 站穩(wěn)立場，堅持原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動自我剖析材料 這次黨的群眾路線教育實踐活動，對個人而言，是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，完善自我的大好機會，通過集體學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話，自己研讀《之江新語》、《干在實處走在前列》、《黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》等文章，重溫《黨章》，讓我觸動很深。同時注意學(xué)習(xí)充電，不斷提高自己處理事務(wù)的能力和教書育人的水平。我們只是普通教師，**問題離自己較遠，自己憑良心盡力干好本職工作足矣。 要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識。 總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞學(xué)習(xí)教育
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