7幼兒園大班教育教學的工作計劃(存儲版)
【正文】 觀，樹立幼兒所接受的知識是在其活動過程中的一種體驗，是在與環(huán)境相互作用中所獲得的一種經(jīng)驗。如漢字拼音的學習多采用浸入式教學效果更好。 第10頁 共10頁。 在本期的教學活動中，每一主題結束，我們都要總結上一主題的情況，開展反思教學，以便在下一階段的活動中揚長避短，把工作搞得更好。啟發(fā)幼兒編出了與別人不一樣的加加減應用題。第三階級：學習了一百以內(nèi)的珠碼拔寫。 通過學習，幼兒知道了算盤各部位的名稱，能分清檔。假如你有翅膀你想做什么quot。quot。quot。quot。分別是：語言活動quot。讓幼兒園原本習以為常的人事物在孩子眼前鮮活起來，給孩子留下了極深的印象，在情感愿望的驅使下，孩子與學習共同體——幼兒園里的人或物進行有意義的互動，幼兒做了驚喜留戀盒，師幼一起在墻壁上布置了quot。quot。我有一對翅膀quot。孩子們互相觀察了解了乳牙有門牙，尖牙，大牙，在通過實際體驗知道它們不同的用處，在觀察牙齒形狀了解牙齒名稱后，通過故事知道了換牙的一般常識，了解了乳牙變成恒牙后會陪伴小朋友的一生，所以小朋友要學會愛護牙齒，小朋友分分表示換牙是不用手去搖掰乳牙，以免牙齒長出后不整齊，早晚要堅持刷牙。從頭唱到腳的活動中，幼兒以游戲的形式鞏固認識了身體的各個部位。幼兒收集有關大自然語言的信息，如小螞蟻搬家，告訴我們天要下雨了等等。 《大自然的語言》 （4月9日——5月14日）大自然奇趣盎然，藍天白云，風霜雨雪，它為人類提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好的生活，大自然有著足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中，快樂學習的素材。假如我變成會說話的鈴鐺，我會讓它與伙伴們在一起，永遠快樂沒煩惱。在春游活動中找春天，柳樹讓我摸摸你，櫻花開得真漂亮，進一步讓幼兒了解了春天的特征。初步讓幼兒懂得了愛同們愛家人愛教師，心理要有別人不能只想著自己。幼兒園大班教育教學的工作計劃 大四班本期幼兒48名，其中女小朋友16人，男小朋友32人，本期的教學工作在園領導的關心與支持下，特別是在業(yè)務園長的指導下，通過我班三位教師的共同努力，現(xiàn)以圓滿完成了各科的教學任務，具體總結如下： 本期共進行了七個主題活動： 《我最喜歡的動畫片》 （2月16——3月15）其中預設主題我看過的動畫片，我喜歡的動畫片人物，激發(fā)了幼兒參加
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