7學校掛職鍛煉工作總結(存儲版)
【正文】 有一支學科配套、業(yè)務精湛、富有獻身精神的老中青結合的師資隊伍，這是學校教育教學質量能夠始終領先并穩(wěn)步提高的關鍵。福州一中雖然沒有提出“學生第一”的辦學理念，但卻時時處處都能感受到“學生第一”。在此我要感謝領導們給我這樣一個難得的學習鍛煉機會，更要感謝xx的領導和同事們對我的關心支持和幫助，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務。在學習的過程中遇到不懂的地方，甘當小學生，虛心向業(yè)務窗口的同事請教。這一大步的跨域又走在了所有兄弟工會的前列，為了能進一步更好的服務好職工，XX省總工會為轄區(qū)工會開通了xx工會職工網絡服務辦公平臺，使職工更好更快的享受到服務。就我而言，在對掛職單位所貢獻的同時自己亦有所得，目的也就達到了。做到了自重、自省、自警、自勵、自律，用自己實際行動維護好本人、派出單位和掛職單位形象。一是提高了公文處理和寫作能力。 三、正視不足，不斷完善，進一步提高工作水平 學然后知不足。 2014年10月25日 第四篇：2014掛職鍛煉工作總結 掛職鍛煉工作總結 2014年，市委、市政府和市委組織部為了加強對干部、黨員的持續(xù)性培養(yǎng)和實踐鍛煉，使我走進基層，了解基層，服務基層，提高思想政治水平和業(yè)務工作能力，增強解決實際問題的本領，我感到無比高興與自豪。從村干部和村民身上了解到了農村基層工作的艱辛和苦惱，了解到了群眾工作的瑣碎和復雜，了解到了新農村發(fā)展的困難和希望，這些都是使我受益終身的精神財富。 第五篇：掛職鍛煉工作總結 掛職鍛煉工作總結 劉雅晶 二○一三年四月十六日 2014年5月，我被組織上選派到XX市委辦公廳秘書一處掛職，任。我不斷解放思想，主動融入大機關的工作氛圍；勇于創(chuàng)新工作方式方法，全力變阻力為動力，變不利為有利，努力贏得工作的主動權。是使我受教育、長才干、做貢獻的重要途徑，它讓我們成為了中國特色社會主義理論體系的信仰者，科學發(fā)展觀的執(zhí)行者，社會主義榮辱觀的實踐者和社會和諧的促進者。正因為自己在乎這個兩個問題，所以最終成功的完成了上級分配下來的各項任務。掛職任務的到期，不僅僅是一項工作任務的結束，更是我人生道路上一個新的起點。四是努力做好領導和同事交辦的其它任務，一絲不茍保質保量完成。半年來，我主要從事秘書科和信息科相關工作。半年來，我自覺遵守區(qū)府辦的各項規(guī)章制度，從思想上、行動上嚴格要求自己。進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識，更重要的是增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質、組織協調能力、宏觀思維能力、處理復雜問題能力等方面都有了一定的提高。服務中心每年定期一次為困難職工體檢，使他們也能及時了解自己的身體情況，有病早醫(yī)，為困難職工從根本上解決問題。俗話說：師傅領進門，修行看個人。我有幸被分配到工會服務中心掛職，回顧這一個月來的掛職鍛煉生涯，我感到受益匪淺。 結束語。福州一中的經驗證明了梅校長之言的正確性。好的校園文化離不開好的學校制度，其形成需要一個過程。學校領導一定要不斷研究教育常規(guī)管理，帶頭遵守教育常規(guī)管理，才能保證教育常規(guī)管理落到實處，收到實效，從實際情況看，凡是領導帶頭作用發(fā)揮得好的，教育常規(guī)管理工作就扎實，教育秩序就正常，教育質量就高。要求所有管理人員都要實行崗位責任制和逐級負責制，按照學校的統一部署獨立開展工作，又要彼此協作。仰望星空，也要腳踏實地，這半個學期福州一中給我感悟很深的就是沒有把理念和實踐割裂，而是把辦學理念和育人目標更好的落實到學校管理制度、教學課程、環(huán)境建設、文化氛圍、活動開展的設計和實施上，注重細節(jié)，真抓實干，尊重人、理解人、關懷人，實現師生生命的“自由成長”、“智慧成長”。追溯早期的創(chuàng)辦者和山長，有帝師陳寶琛、有狀元林鴻年、有翰林院編修趙在田、還有很多留學國外的有識之士；新中國建立以來，從50年代中期算起到現在，福州一中真正意義上的校長只有三代：從1957年到1983年，是被聯合國亞太地區(qū)教科文組織譽為當代教育家的陳君實時代；從1983年到1999年，是獲得過全國教育系統勞動模范、作出突出貢獻的科技管理專家的朱鼑豐時代；從2014年至今，是入選“新世紀百千萬人才工程”國家級人選，享受國務院政府特殊津貼并被評為省優(yōu)秀專家的現任校長李迅時代。 教育有法、教無定法。因此說
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