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7學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)[最終版](存儲(chǔ)版)

2025-09-27 19:03上一頁面

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【正文】 第四篇:學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)(2)學(xué)年度 XX市第十九中學(xué)工會(huì)工作總結(jié) 一年來,我校工會(huì)在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)市直教育工會(huì)的工作部署,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,自覺踐行黨的群眾路線,充分發(fā)揮工會(huì)職能,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),在組織教職工參加和諧校園建設(shè)、積極開展群眾性文體活動(dòng)、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極的作用,現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下: 一、成立我校第一屆工會(huì)委員會(huì) 按照《中華人民共和國工會(huì)法》和《中國工會(huì)章程》的有關(guān)規(guī)定,我校工會(huì)第一屆代表以無記名投票的選舉方式,選舉唐玉生、李豐、黃增偉、王前進(jìn)、李士偉、黃琳莎、魯永輝為第一屆工會(huì)委員,唐玉生為第一屆工會(huì)主席,李豐為工會(huì)副主席,黃增偉為工會(huì)組織委員會(huì)委員,王前進(jìn)為工會(huì)宣傳委員會(huì)委員,李士偉為文體委員會(huì)委員,黃琳莎為工會(huì)女工委員會(huì)委員,魯永輝為工會(huì)理財(cái)小組組長。 五、堅(jiān)持校務(wù)公開,發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能 學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市教育局、市直教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極配合學(xué)校進(jìn)行校務(wù)公開工作。 XX市第十九中學(xué)工會(huì) XX市第十九中學(xué) 20142015學(xué)年度工會(huì)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),自覺踐行黨的群眾路線,在校委會(huì)和市直工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作,發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理,全面履行工會(huì)職能,讓工會(huì)組織成為人人都向往和依戀的溫暖的家。 “送溫暖工程” 把“送溫曖工程”作為工會(huì)的常規(guī)性工作來抓,凡教職工有婚、喪、嫁、娶時(shí),校工會(huì)要在第一時(shí)間組織人員前往看望和慰問。 一、為教師的成長給力。 在教師學(xué)習(xí)方面,工會(huì)致力營造一個(gè)“學(xué)習(xí)”的氛圍。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的建立,學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定等等都凝聚了眾人的智慧,接受過大家的意見,在共同參與的公平、公正的情況下進(jìn)行。為了解決這個(gè)老大難的問題,我們大膽地進(jìn)行創(chuàng)新嘗試,建立了分小組開展工會(huì)活動(dòng),以積分獎(jiǎng)勵(lì)為推動(dòng)力的活動(dòng)模式,把工會(huì)活動(dòng)變成了真真正的讓教職工歡迎的活動(dòng)。這都有賴于每一位成員的參與、支持和理解。我們將不斷地改革創(chuàng)新,提高服務(wù)水平和質(zhì)量,為建設(shè)和諧快樂的大家庭,為營造積極上進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì),做出更大貢獻(xiàn)。中秋月圓之節(jié)我們送上一份賀禮,盡量讓濃濃的人文關(guān)懷圍繞著我們。 創(chuàng)新常態(tài)化工會(huì)活動(dòng)活動(dòng)模式。讓老師寫提案,廣泛收集眾人的智慧,誠心傾聽教師的心聲,認(rèn)真聽取教師的意見和建議,對(duì)每一條提案都通過討論進(jìn)行認(rèn)真答復(fù)。通過學(xué)習(xí)教師對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)更加了解,增強(qiáng)自身的使命感、責(zé)任感和緊迫感。 XX市第十九中學(xué)工會(huì) 第五篇:學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)(最終版)重新鎮(zhèn)八角希望小學(xué) 學(xué) 校 工 會(huì) 工 作 總 結(jié) 2012年7月日10 八角小學(xué)工會(huì)工作總結(jié) 八小學(xué)工會(huì)在教育工會(huì)及學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊密聯(lián)系學(xué)校的發(fā)展,本著全心全意為教職工服務(wù)的思想,廣泛依靠群眾,發(fā)揮會(huì)員的主人翁精神,緊跟時(shí)代的脈搏,朝著“構(gòu)建和諧快樂大家庭”的目標(biāo)務(wù)實(shí)地工作,開展了一系列的活動(dòng),取得了良好的效果。工會(huì)組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在新的一年里,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,不斷提高管理和服務(wù)水平。關(guān)心困難職工的生活,堅(jiān)持為教職工尤其為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事、送溫暖。 工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。 。 教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。在市“青藍(lán)工程”工作研討會(huì)上,我校朱加林校長關(guān)于“青藍(lán)工程”的工作總結(jié)報(bào)告《雛鳳清于老鳳聲》受到了與會(huì)代表的高度贊揚(yáng)。工會(huì)創(chuàng)造一切條件,通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在師德教育中,我們堅(jiān)持以法治教,以法治校。 (1)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教工師德水平。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。 在市教育局教科室的組織指導(dǎo)下,我校立項(xiàng)、申報(bào)的“十五”科研課題《科教興市與科教興師的關(guān)系研究》、《區(qū)域職教發(fā)展戰(zhàn)略與模式研究》已成功通過如皋初審,現(xiàn)正在南通復(fù)審。韓克山、丁海梅、丁建兵、楊柳玉、杜銀娟等近二十位年輕教師迅速成長為業(yè)務(wù)骨干。 (2)堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”,促進(jìn)青年教師迅速成長。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平文選,學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論,將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上,開展行之有效的師德教育。 學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),培養(yǎng)跨世紀(jì)的中等技術(shù)人才是職業(yè)中學(xué)的主要職責(zé)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱,布置學(xué)?!靶?wù)公開”公布欄。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn),積極讓教師參與學(xué)校管理。在XX縣區(qū)教學(xué)比武中楊柳玉、沈蘭英脫穎而出,雙雙奪得第一名。針對(duì)我校青年教師占80%的情況,工會(huì)讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對(duì)子,簽訂師徒合同,規(guī)定三年為一周期,每年確定一個(gè)目標(biāo),要求師徒共同進(jìn)步。在這一系列活動(dòng)中,丁邦美、金亦兵、金錦云、許森等一大批優(yōu)秀的新老班主任脫穎而出,他們敬業(yè)愛生的佳話在學(xué)生中廣為流傳,教師的整體素質(zhì)有了很大的提高。 首先,我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí),讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)2[最終版] 第一篇:學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)2[最終版]2000年度,我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論的偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)、貫徹江澤民總書記“三個(gè)代表”講話的精神,深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,堅(jiān)持以法治會(huì),加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè),全面提高教代會(huì)質(zhì)量,配合學(xué)校行政繼續(xù)走產(chǎn)業(yè)化辦學(xué)的道路,組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓,加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),為學(xué)校2000年繼續(xù)評(píng)為“XX市模范學(xué)?!?、“XX市德育工作先進(jìn)學(xué)?!?、“XX市依法治市工作先進(jìn)學(xué)校”作出了應(yīng)有
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