【正文】 未來。崇尚科學，追求真理。 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 點擊小鼠標，放眼大世界。 沒有大膽的嘗試，哪有驚人的發(fā)現(xiàn)。 四樓 1要求得真學問，須先下苦功夫。 用美的心靈奏出動人的旋律。 思接千載，視通萬里。 ，用藝術的才華美化心靈。藝術，賞琴悅舞美，展青春風采。 5今讀職校打基礎，來日就業(yè)顯身手。 2放飛理想激揚青春展現(xiàn)自我 2辦讓人民滿意教育，創(chuàng)讓人民滿意學校，做讓人民滿意教師 2百年大計，教育為本，教育大計，教師為本 教師風貌： 振興民族的希望在教育，振興教育的關鍵在教師 實施“名師培養(yǎng)”工程，提高“教書育人”能力 全面實施《教師法》，保護教師合法權益 加大教育培訓力度，促進職業(yè)教育現(xiàn)代化建設 提高教育質(zhì)量培養(yǎng)創(chuàng)新人才 挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足群眾教育需求 加快職業(yè)教育發(fā)展，深化職業(yè)教育改革 第五篇：各室標語光裕中學各室文化宣傳標語 信息技術是現(xiàn)代文明的曙光會議室標語：溝通從心開始； 體育室標語：感謝您為我吶喊助威； 音樂室標語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；心理咨詢室標語：關注身心健康，彌補eq缺陷；物理實驗室標語：真知從懷疑開始； 計算機室標語：用鼠標激活人生的圖標； 電腦室標語：生逢其時，讓我們攜手進入e時代；舞蹈室標語：跟上時代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；電子閱覽室標語：e線連南北，一鍵知天下生物實驗室標語：科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士物理實驗室畢業(yè)：任何人都得承認實驗是科學之父化學實驗室標語：一切推理都必須從觀察與實驗中得來美術室標語：感受美欣賞美創(chuàng)造美表現(xiàn)美 閱覽室標語：納百川之流成大海通千古之典顯文才視頻會議室標語 會而必議，議而必行，行而必決，決而必果。 3國家資助學技術，輕松就業(yè)有門路。 ，翩翩舞步跳出警營藝術的旋律， ，集公專之精華；有容乃大，展公專之風采。 ，讓蔚藍的天空洋溢著藝術的笑容。 多功能室 聲形色并茂，情景意交融。 撥動綠色琴弦，彈奏生命贊歌。 1成功背后有汗水，失敗前面有曙光。 詩書養(yǎng)性，文章育人。 信息技術教室：（6條） 學習科技，迎接挑戰(zhàn)。 耳聞不如目見，目見不如實踐。沒有大膽的嘗試，就沒有驚人的發(fā)現(xiàn)。 標語： 勤奮學習，迎接挑戰(zhàn) 守德守紀，惜勢惜時。 豐碑無語，行勝于言。 不比聰明比勤奮，不比現(xiàn)在比將來。 不惜寸金于今日，必留遺憾于明天。 我們鄭重承諾： 抓住基礎知識，做熟基本題型，攻克高難凝點。 班訓： 沒有最好，只有更好。勤學善思，團結進取。 不比基礎比進步，不比智力比努力。 用進取書寫成長，用輝煌記錄人生。 以我美德，傳校美名。 校長辦： 目標就是動力，事業(yè)就是生命。 5欣賞同學、贊美同學、幫助同學，你才會精神愉快。 4“愛”是教育的全部，沒有“愛”，就沒有教育。 4你的心在哪里，你的智慧就在哪里。 3校園美如畫、受益你我他。 2重言教、重身教、嚴以律己，學知識、學品德、寬以待人。 1弘揚中華美德，構建和諧學校。 21世紀的文盲，是不會學習的人。 讓師生在課改中共同成長。 4特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛學生，特別能奉獻。 3尊重自己強調(diào)自主，尊重他人強調(diào)平等，尊重集體強調(diào)規(guī)則，尊重同時強調(diào)和諧，尊重知識強調(diào)探索。 2追求主動發(fā)展，專業(yè)發(fā)展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。 1態(tài)度加方法是實現(xiàn)夢想的百分百?！@不僅僅有益于集體，最大的受益者是我們自己。 課堂教學的過程，實質(zhì)上是教師指導下自主學習的過程。用感動來發(fā)現(xiàn)孩子的真、善、美。干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。 音樂室標語。音樂室：放飛夢想，歌唱未來。 食堂。 辦公室?！? 教導處：勤細實樹形象教研改鑄師魂 總務處：做好各項常規(guī)工作全面提升服務質(zhì)量 教師用： 快樂不是擁有的多，而是計較的少。 年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意，去干好本職工作。 1做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新” 1成功來自知識的不斷積累及超越自我的態(tài)度。 2教師上好課，是立身之本。 寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。 4把課堂還給學生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關鍵就是關注學生。校園用： 高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流。 鳥欲高飛先展翅，要想成才早學習。 1依法辦學，以質(zhì)立校；管理興校，教師強校。 2沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。 3強化競爭意識，營造團隊精神。 讓讀書成為生命的必需。愛學生，真心真情。 5自主學習，自我管理，自我完善，自主發(fā)展。 勤教善研一絲不茍，深思熟慮百折不撓。 教學