【摘要】學(xué)案1怎樣求合力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].切矢量合成的普遍法則,會用平行四邊形定則求合力,知道分力與合力間的大小關(guān)系.道共點力的概念,會用作圖法、計算法求合力.一、合力與分力1.合力與分力:當(dāng)一個物體受到幾個力共同作用時,如果能用另外一個力代替它們,并且它的作用效果跟原來那幾個力的共同作用效果相同,那么這個力就叫做那幾個力的合力,那幾
2024-11-18 16:23
【摘要】學(xué)案6超重與失重[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì).用牛頓運動定律處理超重、失重問題.、失重知識解釋一些現(xiàn)象.一、超重1.定義:物體對懸掛物的拉力(或?qū)χ挝锏膲毫?大于物體重力的現(xiàn)象叫做超重.2.產(chǎn)生條件:物體具有豎直向上的加速度.二、失重1.定義:物體對懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?
2024-11-19 04:12
【摘要】第1點洞悉“理想模型”內(nèi)涵,理解質(zhì)點概念質(zhì)點是我們進入高中后所學(xué)習(xí)的第一個物理概念,而質(zhì)點本身是不存在的,它是一種理想化的模型.因此要準(zhǔn)確理解質(zhì)點概念,首先要明白什么是“理想模型”.1.“理想模型”的四個要點(1)“理想模型”是為了使研究的問題得以簡化或為研究問題方便而進行的一種科學(xué)的抽象,實際并不存在.(
2024-11-19 01:55
【摘要】運動快慢的描述速度拋磚引玉生活常見實例:甲、乙兩位同學(xué)同時由學(xué)校出發(fā)去電影院。甲步行走近路,乙騎自行車繞道而行,結(jié)果他們同時到達。問:他們二人相比,誰快些?比較:?是路程?還是位移誰更有意義?一、坐標(biāo)與坐標(biāo)變化量汽車t1時刻處于A點,t2時刻處于B點
2024-11-19 17:25
【摘要】第4節(jié)楞次定律1.右手定則:將右手手掌伸平,使大拇指與其余并攏四指垂直,并與手掌在同一個平面內(nèi),讓磁感線垂直從手心進入,大拇指指向?qū)w運動方向,這時四指所指的就是感應(yīng)電流的方向.2.楞次定律:感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總是要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.3.下列說法正確的是()A.感應(yīng)電流的磁場方向總是
2024-11-28 18:24
【摘要】第二章交變電流第1節(jié)交變電流1.大小和方向不隨時間變化的電壓和電流,稱為__________,簡稱直流電;大小和方向隨時間作周期性變化的電壓和電流,稱為__________,簡稱交流電.2.電壓和電流都隨時間按正弦函數(shù)規(guī)律變化的交變電流稱為________電流,簡稱正弦交流電.其電動勢的瞬時值表達式為e=________,其中Em
2024-11-28 18:23
【摘要】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)5力的分解[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道力的分解的概念,知道力的分解是力的合成的逆運算.(重點)2.了解力的分解的一般
2024-11-18 07:23
【摘要】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)4力的合成[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道合力、分力、力的合成、共點力的概念.2.掌握力的平行四邊形定則,并知道它是矢量運算的普遍
2024-11-16 22:09
【摘要】學(xué)案3勻變速直線運動的規(guī)律(一)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、位移公式,會應(yīng)用公式進行分析和計算..v-t圖像特點,理解圖像的物理意義,會根據(jù)圖像分析解決問題.一、初速度為零的勻變速直線運動圖11.速度公式:vt=at.2.位移公式:s=12at2.3.速度—時間圖像如圖1所示(1)圖線的斜率表示物體運動
2024-11-28 16:43
【摘要】第1節(jié)天體運動班別______姓名_____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能簡要地說出日心說、地心說的兩種不同觀點。2.知道開普勒對行星運動描述的三定律。3.體會科學(xué)家在宣傳和追求科學(xué)真理時所表現(xiàn)的堅定信念和獻身精神?!鹃喿x指導(dǎo)】1.公元150年前后(適值我國東漢末年),古希臘學(xué)者__________在他的著作______
2024-12-07 22:24
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關(guān)系學(xué)案1牛頓第一定律312知道關(guān)于運動和力的兩種對立的觀點.知道伽利略的理想實驗及其推理過程,知道理想實驗是科學(xué)研究的重要方法.理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義.4理解慣性的概念,會解釋有關(guān)的慣性現(xiàn)象.一、維持
2024-11-17 17:01
【摘要】學(xué)案3怎樣分解力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道力的分解同樣遵守平行四邊形定則.力的分解原則,會正確分解一個力,并會用作圖法和計算法求分力.力.一、力的分解1.分解法則:力的分解是力的合成的逆運算,同樣遵循力的平行四邊形定則.2.分解的依據(jù):對一個已知力的分解必須根據(jù)力的實際作用效果獲得,關(guān)于分力的一些信息(例如分力方向或分
【摘要】第二章第5節(jié)理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二考向三應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓(xùn)練知識點三,跟幾個力共同作用的效果相同,就稱這個力為那幾個力的合力。2.求幾個力的合力叫做力的合成。
2024-11-17 22:41
【摘要】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)1重力基本相互作用[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解力的概念,知道力的物質(zhì)性及其作用效果.2.知道力的三要素,會畫力的圖示和力的
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理第3章《劃時代的發(fā)現(xiàn)》綜合檢測滬科版選修1-1(分值:100分時間:60分鐘)一、選擇題(本題共10個小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得0分)
2024-11-28 12:29