【摘要】?一、教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的運(yùn)算律的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生觀察、歸納等能力。?2、理解并掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律:乘法交換律、乘法結(jié)合律、分配律。?3、能運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算,進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)算能力。?二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?重點(diǎn):乘法的運(yùn)算律?難點(diǎn):靈活運(yùn)用乘法的運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。.興趣是
2024-12-08 03:20
【摘要】第一篇:七年級(jí)有理數(shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)題 七年級(jí)有理數(shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)題(答案) 有理數(shù)加法 原則一:所有正數(shù)求和,所有負(fù)數(shù)求和,最后計(jì)算兩個(gè)數(shù)的差,取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào)。原則二:湊整,+=1 ...
2025-10-08 12:21
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)(上冊(cè))浙江教育出版社《(2)》?一、教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)目標(biāo):有理數(shù)加法的運(yùn)算律?能力目標(biāo):掌握簡(jiǎn)便運(yùn)算的常用策略,滲透字母表示數(shù)的意識(shí)。學(xué)會(huì)?畫(huà)圖分析法。?情感目標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)公式的簡(jiǎn)潔美,對(duì)稱(chēng)美。感受數(shù)學(xué)與生活的密切?聯(lián)系。增強(qiáng)自信。?二、教學(xué)重
2024-12-08 05:03
【摘要】《數(shù)學(xué)》(七年級(jí)上冊(cè))?一、教學(xué)目標(biāo)?1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,多讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)發(fā)生、規(guī)律發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,盡可能讓學(xué)生活動(dòng)。?2、掌握有理數(shù)的乘法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算。?3、了解倒數(shù)的概念,理解零沒(méi)有倒數(shù),學(xué)會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。?4、理解幾個(gè)有理數(shù)相乘,積的符號(hào)的確定。?二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?重
2024-12-07 13:12
【摘要】有理數(shù)的乘法同步練習(xí)題基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空1、兩數(shù)相乘,同號(hào)得,異號(hào)得,并把絕對(duì)值。2、(–8),,(–7)這三個(gè)數(shù)相乘的積的符號(hào)是,積的絕對(duì)值是。3、×1+×–×=
2024-12-07 19:06
【摘要】的乘除法口算?3×9;;?1×;128×0.2131?問(wèn)題的提出?一只小蟲(chóng),沿一條東西巷的跑道,以每分鐘2米的速度向東爬行3分鐘,那么它現(xiàn)在位于原來(lái)位置的哪個(gè)方向?相距多少米?說(shuō)明:若
2024-11-12 00:33
【摘要】4.4整式1.關(guān)于單項(xiàng)式-23x2y2z,下列結(jié)論中正確的是(DX)T-2,次數(shù)是4T-2,次數(shù)是5T-2,次數(shù)是8T-23,次數(shù)是52.在代數(shù)式x-3y2中,含y的項(xiàng)的系數(shù)是(CX)T-3T3T-32T323.下列說(shuō)法中,正確的
2024-11-28 16:38
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解有理數(shù)除法的法則;?了解有理數(shù)除法的意義;?會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.1、小學(xué)學(xué)過(guò)的倒數(shù)的意義是什么?4和的倒數(shù)分別是什么?0的倒數(shù)呢?3、兩個(gè)有理數(shù)相乘的乘法法則是什么?322、小學(xué)學(xué)過(guò)
2025-06-20 12:04
【摘要】有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)例形成對(duì)有理數(shù)大小的概念的認(rèn)識(shí).2、掌握有理數(shù)大小的比較法則.3、會(huì)比較有理數(shù)的大小,并能正確地使用“”或“”號(hào)連結(jié).4、初步會(huì)進(jìn)行有理數(shù)大小比較的推理和書(shū)寫(xiě).教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)的大小比較法則.教學(xué)難點(diǎn):1、兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小的絕對(duì)值法則.2、例2第(3)題中兩個(gè)負(fù)分
2024-12-08 00:19
【摘要】13、最小的正整數(shù)是()A、-1B、0C、1D、24、下列一定是有理數(shù)的是()A、πB、aC、a+2D、723、下列不是有理數(shù)的是()A、B、0C、37
2024-11-22 02:01
【摘要】一、填空題(1).?同號(hào)兩數(shù)相加,取符號(hào),并把相加。異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí)和為。絕對(duì)值不相等時(shí),取絕對(duì)值符號(hào),并用較大的絕對(duì)值較小的。2.?若a0,b0.則a+b0。若a0,b0,則a+b0。-7,這兩個(gè)數(shù)和的相反數(shù)
2025-03-24 01:39
【摘要】有理數(shù)加減運(yùn)算練習(xí)題班級(jí)姓名一.填空:1.直接寫(xiě)出下列各式的結(jié)果:(1)(-8)+(-5)=;(2)(+8)+(-5)=;(3)(-8)+(+5)=(4)()+)2
2024-11-12 04:58
【摘要】有理數(shù)學(xué)案姓名:__________;學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)........:、分?jǐn)?shù)到有理數(shù)的擴(kuò)展的過(guò)程、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量理數(shù)的概念和分類(lèi)探探究究活活動(dòng)動(dòng)一一..........::預(yù)習(xí)書(shū)上第7頁(yè)到底8頁(yè)回答下列問(wèn)題(1)怎樣來(lái)描述具有
【摘要】第一單元《有理數(shù)的混合運(yùn)算》練習(xí)題新人教版一.選擇題1.計(jì)算() B.-1000 D.-302.計(jì)算() B.-54 C.-72 D.-183.計(jì)算 C.-5 4.下列式子中正確的是()A. B.C. D.5.的結(jié)果是() B.-4 D.-26.如果,那么的值是
2025-04-04 02:54
【摘要】拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。有理數(shù)的除法學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________ 一.選擇題(共15小題)1.﹣8的倒數(shù)是( ?。〢.8 B.﹣8 C. D.2.的倒數(shù)是( ?。〢.2018 B.﹣2018 C.﹣
2025-04-04 04:19