7學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位工作總結(jié)5000字[](存儲版)
【正文】 動等均取得了良好的效果。 一是體現(xiàn)在決策程度上，對學(xué)校的重大部署，如發(fā)展思路，奮斗目標(biāo)，中層干部競聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過支委會，校務(wù)會集體討論決定。 在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進(jìn)，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵，催馬揚(yáng)鞭。黨的組織原則也是一個班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和體現(xiàn)。三年來，學(xué)校共有六名青年教師被吸納入黨，已有4名順利轉(zhuǎn)正，二名青年教師被提拔為校級干部，4名青年被選拔為中層領(lǐng)導(dǎo)，青年同志在學(xué)校各項工作中發(fā)揮了中堅力量。 群策群力，切的偶實做好綜合治理工作。 六、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境 在內(nèi)改方案的實施過程中，我們建立了《學(xué)校責(zé)任追究制度》，進(jìn)一步完善了管理體制，明確了崗位職責(zé)，后勤教輔人員的責(zé)任意識，服務(wù)意識得到了增強(qiáng)，“服務(wù)育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點，圍繞中心工作，順應(yīng)改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo)，主要做了以下幾方面的工作。 二是通過教代會進(jìn)一步修訂了《學(xué)校內(nèi)改方案》、《文明組室評比》，制訂了《獎金分配系數(shù)方案》等重要文件，激勵了廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)。 五、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教師隊伍的文明素質(zhì) 扎實有效的教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求，只有具備了一支高素質(zhì)的教師隊伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。多年來，全校上下一如既往地重視教科研工作。 充分發(fā)揮了思想品德課、政治課的主渠道作用，加強(qiáng)思品、政治教研組建設(shè)，轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，通過鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會和學(xué)生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，增強(qiáng)了主渠道課的針對性、生動性和高效性。支部大會，教工大會，年級組學(xué)習(xí)等一切有利時機(jī)，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)，學(xué)校通過開展“黨員風(fēng)采”展示活動，引導(dǎo)廣大教師深刻理解“三個代表”精神的實質(zhì)。在上級黨委的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件也得到不斷的改善，占總占地面積的35%，整個校園環(huán)境優(yōu)雅，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”。 學(xué)校在區(qū)局、鎮(zhèn)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論，******同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦學(xué)，質(zhì)量樹?！钡睦砟?，認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等一系文件的基本精神，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時俱進(jìn)，努力形成具有學(xué)校特色和時代特征的學(xué)校精神，塑造學(xué)校師生新形象，不斷提高學(xué)校的文明程度。 在當(dāng)前形勢下，加強(qiáng)教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此，學(xué)校抓住了中心組理論學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)了德育工作的流程管理，通過嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練，班級學(xué)生的自主管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。 四、科研興校，科教結(jié)合，不斷提高教學(xué)質(zhì)量 “科研興校，特
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