7學校黨支部書記抓基層黨建述職評議報告]黨支部述職評議整改方案某年(存儲版)
【正文】 、制度機制風險、崗位職責風險、業(yè)務流程風險和外部環(huán)境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。會后，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。大大促進了學校的教育教學工作。 ，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造學校更加輝煌的業(yè)績。促使青少年健康成長。 我們全體黨員要加強政治思想方面的學習，不斷增強工作的使命感和責任感，樹立良好形象，發(fā)揚勤奮工作，甘于奉獻的精神，在工作中再接再厲，踏踏實實地做好工作。再從心理上消除他們的自卑情緒，增強他們的自信心。通過黨風廉政建設教育的開展，學校黨支部對全體干部和共產黨員提出幾方面的要求： 。 述職人：xxx 20xx年xx月xx日 【篇三】 尊敬的各位領導、 同志們： 我任校黨支部書記已經幾年了，多年來我積累了一定的工作經驗，提高了工作能力。 。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。社區(qū)還給學校黨支部頒發(fā)了“201x年度星洲社區(qū)在職黨員先進集體”榮譽證書。 。措施到位，成效明顯。 。開好工會委員例會，學習《區(qū)基層工會經費使用管理辦法（試行）》。 ，評出實效。201x年一項黨建課題獲得XX縣區(qū)教育研究課題成果評比二等獎。 ，明確責任。 （二）求真務實，夯實黨建基礎工作 立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。通過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發(fā)老師學習的積極性，取得了良好的效果。做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關懷。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局。作為支部書記，更加需要加強自我*，為大家作出表率。我校黨支部按照有關會議和文件精神，進一步以“教好每一個學生、發(fā)展好每一位教師、共建和諧生態(tài)校園”為主題、提高教育質量為核心、提升班子和教師隊伍為關鍵，帶領全體黨員和教職工深入開展基層組織建設年活動。 帶。黨支部要求黨員教師制定幫扶計劃，通過“結對子”、“帶徒弟”“一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學生解決實際困難。在各項會議討論研究工作時，我堅持做到不搶先發(fā)言定調子、不壓制發(fā)言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，從而充分調動了班子成員的能動性和積極性。 作為“班長”，我關心支持幫助各級干部的工作，一方面讓他們做到有職、有權、能獨擋一面。 學校黨員隊伍中，絕大部分是一線教育骨干，有著豐富的教育教學經驗，黨支部制定了一系列方案，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾，根據黨員所在的不同崗位，制定了崗位標準和活動措施，目的就是以創(chuàng)建“黨員示范崗”為切入點，精心打造“一個黨員就是一面旗幟”這一品牌，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的榜樣、示范、帶動、輻射作用。提出了“以人為本，民主管理、以德治校、教書育人”的辦學理念。 三、深入開展基層組織建設年活動，全面提高黨員科學水平為了進一步抓好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實工作、完善長效機制、推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，激發(fā)我校黨員和教職工的生機活力，促進教育更好地發(fā)展。 一、強黨性優(yōu)作風老師們?yōu)閷W校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業(yè)奉獻“的職業(yè)精神。黨建工作是學校內涵發(fā)展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發(fā)展，善于結合，統(tǒng)籌安排。組織好中層干部理論學習，形成常態(tài)。按照黨建工作行事歷，開展學習形式多樣，內容豐富的政治學習。通過結合上級的評優(yōu)評先活動、教師節(jié)表彰大會、校園網“全情沃桃李，*美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀教師，營造健康向上的*導向。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體
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