【摘要】飛機欣賞飛機折法各色飛機設計要求用心設計一架你自己的飛機,讓它把你的理想送上藍天!
2025-12-04 16:03
【摘要】第3課美麗家園一、學習目標:讓學生通過對周圍景物的觀察、記憶和想象,用集體討論、集體創(chuàng)作的方式畫出自己美麗的家園;培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造才能;加強相互合作的群體意識,增強熱愛家鄉(xiāng)的感情。三、重點和難點:1、集體創(chuàng)作,相互合作完成繪畫作業(yè)。2、集體討論繪畫題材、內(nèi)容繪畫選取哪些有特色的景物和采用什么繪畫方法。四、
2025-11-19 15:45
【摘要】19、心中的太陽教學目標:、色描繪太陽,激發(fā)學生大膽地表現(xiàn)太陽的美。,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。,培養(yǎng)熱愛大自然的情感。重點:啟發(fā)學生想象,通過聯(lián)想畫出想象中的太陽。難點:如何用線條和色彩來具體表現(xiàn)太陽的“光”和“熱”,開拓學生形象思維,在描繪過程中,如何豐富太陽的形象。第一課時課
2025-11-10 00:39
【摘要】面塑藝術的起源傳統(tǒng)面花精品展傳統(tǒng)面人精品展面花制作方法面人制作方法面塑學習交流隨著時代的發(fā)展,到了明清時期,“面人”工藝
2025-12-02 05:11
【摘要】課時教學設計首頁總第課時單元2課題民間面塑教學課時2領域造型表現(xiàn)教學目標知識與技能過程與方法
2025-11-19 16:10
【摘要】年級六年級學科美術主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時:1課時課業(yè)類型:造型?表現(xiàn)教學目標:顯性目標:通過學習了解畫家如何利用物象進行魔術組合,能用不同類型的圖形組成一幅新穎有趣的畫。隱性目標:感悟利用改變常規(guī)的思維方式進行創(chuàng)作所產(chǎn)生的藝術效果
2025-11-19 16:09
【摘要】教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域的課程。造型表現(xiàn)的方式多種多樣,刻印的樂趣屬于版畫系列里的一課??梢杂脕砜逃〉牟牧鲜欠浅XS富的,泥板、紙板、石膏板、木板……刻印的方式多種多樣:陰刻、陽刻、漏印、浮雕……教學內(nèi)容與目標:應知:通過本課學習,使學生掌握簡單的刻印方法。應會:運用刻印的方法設計制作賀卡、藏書票、小書簽等。
2025-11-19 12:13
【摘要】11.《鏡頭里的花》年級六年級學科美術主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂教學目標:,名字和寓意。初步了解攝影的入門知識。、角度優(yōu)美的花卉。,互相合作;培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、保護家鄉(xiāng)生態(tài)的意識。教學重點:初步了解相機的構(gòu)造及功能,學習拍攝的技巧。教學難點:拍攝一組姿態(tài)優(yōu)美、構(gòu)圖均衡的花卉作品。教學準備:圖片
【摘要】杯子的設計備課時間授課時間:教學目標:]1.通過教學,讓學生了解杯子各部分結(jié)構(gòu)、材料、功能等方面的知識。2.掌握設計理念和方法,運用了解的知識,設計出既實用又美觀的杯子。教學重點:觀察、分析杯子各部分的設計意圖,了解功能與形象之間的關系。教學難點:運用設計意識,設計出既實用又美觀的杯
【摘要】小朋友們,你們知道什么是童話嗎?你喜歡看童話嗎?哪些童話的故事最讓你難忘?,把亮光撒向大地。,長廊閃著白光。小老鼠在月色中閉上眼睛,輕輕地吟著詩句:“吱……吱……”,長廊的盡頭響起柔和的回聲:喵——。哇,是貓!小老鼠想逃走。,好像在告訴他:跳吧,跳吧,別驚動了這美麗的夢。,“呱!”的一
2025-12-04 16:08
【摘要】第二課壯觀的大世界學習目標1、能用簡短的語言評述大世界的形與色。2、培養(yǎng)熱愛大自然的情感。教學重點:能用簡單的語言描述大世界的形與色,感受“壯觀”。教學難點:感知大世界的“神奇”、“壯觀”的美。教具準備:欣賞圖片、單色畫筆。教學過程:一.課堂導入:游戲?qū)?,讓學生進行
2025-11-19 08:22
【摘要】圖片中是兩種不同的場景,你覺得彩旗對環(huán)境起到了怎樣的作用?北京奧運村里的彩旗你平時在哪些地方看到彩旗?上海世博會場館上的彩旗民族節(jié)日活動上的彩旗些形狀?能是在什么場合用的?彩旗的形狀可以多種多樣,你喜歡哪種形狀的彩旗?這些彩旗上都有哪些顏色和圖案?同樣的圖案和色塊,
【摘要】畫畫火柴人動畫中的火柴人做了哪些動作?跑步、跳躍、翻滾、攀爬……畫一個火柴人把握時間比例的協(xié)調(diào)評一評關節(jié)的彎曲學生嘗試練習畫畫火柴人場景組合親子運動會遠近繪畫步驟?添加背景小朋友在做什么?遠近繪畫步驟?添加背景小組體驗活動:運用可
2025-12-02 05:24
【摘要】9、彩旗飄飄教學目標:。,并能用制作的彩旗美化環(huán)境。,引導學生提高對形的聯(lián)想能力和基本的設計制作能力。重點、難點。重點:彩旗形狀的變化、美化及設計制作。難點:各種形的認識及組合、表現(xiàn)。課前準備(學生)剪刀、膠水、各色彩紙、筷子(或小木棒)、常規(guī)畫具。(教師)課件、各式彩旗的范作、剪刀、膠水、
2025-11-10 03:49
【摘要】《過年啦》教學設計一、教材分析本課屬于“綜合·探索”學習領域的課程。春節(jié),俗稱大年,是中華民族第一大節(jié),作為正月歲首的春節(jié),在中國經(jīng)歷了兩千多年的悠久歷史,形成了豐富多彩的習俗內(nèi)容,主要包括辦年貨、裝飾門庭、爆竹除夕、守歲等。本課通過“看年貨”“做年貨”“扮環(huán)境”“比作品”“一起樂”的教學流程,借助閱讀、參觀、制作、評比、游戲等方式
2025-11-19 12:19