7學習雷鋒先進事跡匯報(存儲版)
【正文】 明天是否還能坐在課堂還是一個未知數，他們過早地承擔起了家庭的重負。雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，永遠存在我們的生活中。第二階段是中期檢查，學院相關領導負責跟進，開展創(chuàng)建活動的指導檢查，進一步鼓勵廣大學生學雷鋒、創(chuàng)先進。響應號召，爭做時代雷鋒 在資源環(huán)境學院的統(tǒng)一部署和號召下，全院16個班級，500余名學生積極參與創(chuàng)建活動。大家爭先恐后，積極配合，用手機當手電筒，瓜子皮掃不到，就用手一個個揀起來。 今年的創(chuàng)建活動順利落下帷幕，結出了初步的成果，取得了顯著的成效。同學們走出校園、走進社會，在街頭宣傳環(huán)保理念，入社區(qū)開展公益服務，進村落關愛孤寡老人，將活動延伸到大街小巷，將雷鋒精神傳播到各行各業(yè)，號召全社會都向雷鋒學習，為社會文明添磚加瓦。撿拾白色垃圾，清掃樓道內外，自覺、義務地維護著社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 這么多年來，他走訪慰問留守兒童和貧困青少年100多位，每年給社區(qū)困難戶捐款2000元或米和油，每年都給社區(qū)圖書館捐書贈書，并從2004年開始，結對幫扶社區(qū)一級殘疾人彭靜良，扶助鄰居家祥從小學讀到高中，等等。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代人文明素質進步的正確方向。 曾凡老人學雷鋒的先進事跡，告訴我們，學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。他想到正好可以借“四項教育”的機會宣講家教方法。 在公共場所發(fā)生的不文明現象，他敢于上前指正錯誤，譬如有好幾次在公交車上見到駕駛員不文明的工作態(tài)度，經過他的耐心勸說，駕駛員改正了自己的言行，使整個車廂暖意濃濃，每個人猶如感受到一種“潤物細無聲”的潛移默化的道德浸染：心靈變得純潔了，行為變得文明了，人與人之間變得熱情友善了。學院堅持把弘揚雷鋒精神與學風建設相結合，兩者互促互進，助推大學生思想政治教育有效開展，有利于優(yōu)良校風的形成和和諧校園建設。及時總結，取得良好成效 11月23日下午，資源環(huán)境學院召開了“雷鋒式班級創(chuàng)建”總結表彰暨學風建設促進大會。11月16至18日，由資源環(huán)境學院40多名學生組成的志愿者團隊對第四運動場進行了為期三天的晚上清潔行動。四是樹立好一個榜樣，評選出在創(chuàng)建活動中表現突出的“雷鋒式班級”和“雷鋒式青年標兵”，廣泛宣傳先進事跡，發(fā)揮典型示范帶動效應，呼吁廣大同學向他們學習。 統(tǒng)一部署，推動機制建設 創(chuàng)建活動經歷了三個階段。 雷鋒精神永遠不會過時。在她的帶動和影響下，“學習雷鋒”這句話在我們班級已不是空談。還有她建議爸爸在院里裝上一個聲控燈，可以節(jié)約能源在生活中，少用一次性筷子。媽媽說：“討錢的太多了”，韋佳瑤說：“能夠幫助一點是一點呀。她不僅關心班級的事，在家里，她一樣關心家人。擔任文娛委員近一年，她每天大大方方在講臺上唱歌，有時候還教不會的同學唱新歌；她是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時、整齊；新學的廣播體操“雛鷹展翅”動作難度大，就韋佳瑤自己回家通過電腦學習，很快掌握了要領，每次上體育課她都幫助同學學習動作；班上有同學不會的題目，問到她，她總是盡自已所能給同學講解。是的，雷鋒精神是很偉大，但并非高不可攀；是很神圣，卻是能讓每個人都觸摸的到，雷鋒精神也很平凡，很細小，它一直閃耀在我們身邊的每一個角落。那一剎那，我所有的委屈都已煙消云散。功夫不負有心人，在公司開展的新員工培訓中，我獲得了比較理想的成績，也入選了分公司的交接班演練隊列。他的精神依然是當代倡導的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內涵。我叫xx，是xxx站一名普通的收費員。 幾年的部隊軍旅生涯，磨練了我的意志，不知不覺中，我產生了和軍營難以割舍的情感。記得有一天，一輛運輸活豬的車輛因為拉的太少，我禮貌而清楚地表示通行費不能免，并對這位司機詳細地解釋了國家的綠色通道免費政策，但他就是想不通，氣憤地說：“拉豬車在哪兒都是免費的。這些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一種力量，正是在這些細微之處，才體現了人與人之間的真情。 她把學習看成是一種樂趣。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到
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