【摘要】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設計寧遠小學周文鑫【教材分析】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》是教科版四年級科學課上冊《聲音》單元第二課時內(nèi)容。本課第一個活動是使物體發(fā)出聲音，第二個活動是探究發(fā)聲物體都振動嗎？引導學生觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時的不同現(xiàn)象，建構聲音是由物體振動產(chǎn)生的這一科學概念，是引導學生繼續(xù)探索聲音的變化以及聲音的傳播知識的重要基礎
2024-11-28 15:51
【摘要】教學過程:一、導入新課1、比較：降水是天氣的一個基本特征，也是天氣日歷的重要數(shù)據(jù)，降水的形成很多。常見的有雨、雪、冰雹等。前兩次的降水，哪一次大一些？2、提出問題：怎樣知道每次降水的多少呢？生自由說：通過觀察雨滴的大小，雨下的時間長短二、制作雨量器1、出示氣象站的雨量器。介紹氣象學家是用雨量器來測量降水量和根據(jù)水量來區(qū)分雨的等級。
【摘要】魚兒生活的好嗎？在這里魚兒生活的好嗎？在這里魚兒的家怎么樣？在這里魚兒生活的好嗎？在這里魚兒的家怎么樣？從我做起，讓魚兒有一個美好的家。
2024-11-17 09:58
【摘要】揭開神秘的面紗揭開神秘的面紗小學科學四上七單元人類探索月球的歷程1、中國古代有嫦娥奔月的傳說。2、400年前，意大利科學家伽利略第一次用望遠鏡觀察了月球。他發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的，有環(huán)形山、高地和月海。3、1883年，俄國齊奧
2024-11-17 20:46
【摘要】《3聲音是怎樣傳播的》教案教學目標知識與技能1、通過觀察與實驗，知道聲音以“聲波”的形式向四周傳播。2、了解聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音能在氣體、液體和固體中傳播。過程與方法1、通過觀察和實驗，讓學生探究聲音在不同介質(zhì)中的傳播。2、在學習活動中，讓學生掌握初步的探究問題的方法，初步具有設計聲音在介質(zhì)中傳播實驗的能力，根據(jù)實驗事實歸
2024-11-28 15:46
【摘要】《2書信和標志牌》教案教學目標科學探究1、會用簡單的方法書寫密信。2、能設計并制作標志牌。情感、態(tài)度與價值觀1、樂于在寫密信、設計標志牌的過程中與他人合作。2、樂于將學到的知識應用于生活。教學重點1、了解一些常見的化學變化，知道文字是可以傳遞信息的，并且傳遞的內(nèi)容可以保密。2、知道常見標志牌的含義。
2024-11-28 02:37
【摘要】三年級上期科學集體備課教案主備教師：王朝輝集體研討課題落葉到哪里去了課型新授課教學目標1、通過猜想和觀察落葉到哪里去了，使學生了解動物活動和細菌對土壤的影響。2、引導學生關注土壤的改良方法，滲透人類要與自然和諧相處的思想
2024-11-28 12:07
【摘要】表4-6《冬暖夏涼的房子》研究性學習設計模板作者姓名苗立軍任職單位義馬市新區(qū)千秋學校學科科學年級五年級單元標題熱能考察之旅研究性學習名稱冬暖夏涼的房子小組成員4人所需時間2課時【學習目標】（或概述）1.會做熱傳導的試驗。2.直到熱能在物體間傳遞的方向。3.能設計
2024-11-28 02:44
【摘要】教學時間學科科學課時學習方法實驗、觀察、探究課題4、探索尺子的音高變化主備教師輔備教師學習目標知識與技能：尺子振動的頻率受尺子延伸到桌子外的那部分長度的影響。這部分的長度會引起音高的變化：越長音高越低，越短音高越高。過程與方法：探索和描述尺子伸出桌外不同長度在振動時發(fā)出的聲音的變化情況，通過柱狀圖
【摘要】《我們關心天氣》說課稿首先非常感謝各位各位領導、各位老師們光臨我校并且耐心地聽完我的這節(jié)科學課，下面我將把我的這節(jié)課的主要設計思路以及教學設想向大家匯報一下，不足之處還請各位老師們在我說課完以后一一指出，共同探討?！段覀冴P心天氣》一課是小學科學四年級上冊天氣單元中的一課，根據(jù)教材本課應該分為兩個部分：第一部分：天氣與天氣符號。這一部分主要通過學生
2024-11-19 12:07
【摘要】飲料瓶的知識大象版科學四年級（上冊）觀察仔細、發(fā)現(xiàn)問題、尊重證據(jù)、持之以恒、……離開研究方法認真觀察提出問題體驗分析一展身手商標產(chǎn)品介紹公司名地址電話網(wǎng)址凈含量生產(chǎn)日期條形碼勿亂扔垃圾的標志配料其它信息返回
2024-11-17 20:36
【摘要】大象版小學四年級科學第八單元第二節(jié)北極的基本情況北極是指地球自轉軸的北端,也就是北緯90°的那一點。北極地區(qū)是指北極附近北緯66°34′北極圈以內(nèi)的地區(qū)。北冰洋是一片浩瀚的冰封海洋，周圍是眾多的島嶼以及北美洲和亞洲北部的沿海地區(qū)。冰冷的海水攜帶著冰山從北冰洋流入大西
2024-11-17 20:38
【摘要】實驗：水的沸騰教學目標知識目標1．觀察沸騰現(xiàn)象和水沸騰時的溫度情況2．知道沸騰現(xiàn)象的特點3．理解液體有一定的沸點4．知道蒸發(fā)和沸騰的異同能力目標培養(yǎng)動手能力，觀察能力，實驗能力和歸納、概括能力情感目標1．養(yǎng)成學生探索熱現(xiàn)象知識的興趣2．理論聯(lián)系實際的思考方法
2024-11-28 00:54
【摘要】《6、做沙盤》教案一、教學目標（一）知識與技能能用沙盤的形式展示自己設計的未來新校園的規(guī)劃圖，說出設計時需要考慮的因素（如環(huán)境等）（二）過程與方法1、會制定簡單的活動計劃。2、根據(jù)自己的計劃或方案。（三）情感態(tài)度與價值觀1、能與小組同學有效的進行分工合作。2、能與其他小組交流評價各組的活動結果，并分
2024-11-28 08:31
【摘要】科學（四上）備課課題10、陶瓷單元3教學目標1．能針對研究陶瓷的特點提出觀察實驗的大致思路，能對自己或小組提出的探究問題做出書面計劃，并能根據(jù)自己的計劃進行觀察實驗；能對研究過程的結果進行評議，并與他人交換意見。2．在探究陶瓷特點的觀察實驗活動中體驗合作與交流，尊重他人的觀察實驗結果；意識到科學技術會給人類與社會發(fā)展帶來好處。3．
2024-11-28 07:38
鄂ICP備17016276號-1