【摘要】課題第11課我們的音樂會第四單元我和我的故事教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:認識一些常見的樂器。運用搓、捏、壓、貼等泥塑立體造型技能。能運用粗細對比的方法塑造作品。2、過程與方法:在觀察比較中體驗簡練、概括、夸張的泥塑立體造型的藝術(shù)手法。在資料交流中感受音樂的魅力,樂器的造型美,樂手、歌手的動態(tài)美,音樂會的韻律美。在
2024-11-28 12:06
【摘要】美術(shù)鑒賞——日新月異的現(xiàn)代美術(shù)授課時間:12月18日授課教師:張花令授課班級:六(3)班范例導(dǎo)讀學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)要點作業(yè)要求1、油畫作品《三個樂師》:是畢加索在1921年夏創(chuàng)作發(fā)展到頂峰時的習(xí)作,被后人稱為“偉大的構(gòu)圖”。畫家運用“綜合立體主義”的技巧繪出三個他印象中的“樂師”形象,把簡單
2024-11-19 06:35
【摘要】第2課家鄉(xiāng)古建筑第一課時教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運用一、考察小結(jié)導(dǎo)人師:我們已對家鄉(xiāng)的古建筑進行了考察,了解到古建筑有各種各樣的風(fēng)格樣式,具有共同的一般特點,你能說說嗎?學(xué)生述說后教師小結(jié):①造型優(yōu)美,對稱、漸變、頂有脊、檐翹等。②結(jié)構(gòu)科學(xué),斗拱、柱梁、不用釘子、穩(wěn)固。③極盡裝飾
2024-11-19 11:56
【摘要】猜一猜:云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭刮風(fēng)帶給我們的感受“風(fēng)”是我們非常熟悉的一種自然現(xiàn)象,雖然它看不見、摸不著,但是它卻無處不在???找風(fēng)?畫風(fēng)的方法?人們眼中的風(fēng)?畫風(fēng)找風(fēng):你能感受到畫面上的風(fēng)嗎?它在哪里?
2024-12-13 10:16
【摘要】猜一猜千條線萬條線,落在地上看不見,是什么?雨雨來了滴答、滴答下雨啦……同學(xué)們認真想想,雨是什么樣的??想一想?1、你能猜猜畫的是什么時候嗎??2、下雨時小朋友會用什么雨具??3、他們在
2024-12-13 16:09
【摘要】作業(yè)要求:?先畫出主要人物,再添畫雨景。?畫出雨中的情景。?把主要的人物畫在紙的中間位置。
【摘要】泥器皿教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(嶺南版)二年級上冊第三十、三十一頁,處理“想一想”以及“動動手”。教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:認識"陶器皿"的形態(tài)特征,并能運用"器皿成型"法進行"中空"的器皿構(gòu)思、制作與裝飾。2、過程與方法:①在觸摸中感受器皿的造型、質(zhì)材
2024-11-19 06:41
【摘要】《精美的賀卡》教案教學(xué)目標(biāo):有關(guān)小禮卡的知識及其設(shè)計制作方法。重點:小禮卡的設(shè)計制作成型方法。難點:小禮卡的新穎構(gòu)思與創(chuàng)意的表達。教學(xué)過程:1、活動欣賞形形色色的小禮卡,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)創(chuàng)作欲望。A、欣賞教材中的賀師卡,封面是一個戴眼鏡的女教師形象,下面一個男生、一個女生,寓意為學(xué)生對教師的尊敬,教師
2024-11-19 16:48
【摘要】恐龍回來了一、教學(xué)目的:通過本課教學(xué),喚起學(xué)生對美好生活的回憶,并把自己的感受表達出來,從而更家熱愛生活。二、教學(xué)重點:畫恐龍和人物在一起。三、教學(xué)難點:恐龍的外形和特征。四、課時和作業(yè)要求:1授課時間(2)課時2畫一幅恐龍和人們在一起的畫面。3構(gòu)圖要飽滿充實,人物和恐龍動態(tài)要生動
2024-11-19 01:35
【摘要】課時教案第周星期第節(jié)年月日課時:課時課題快餐美食店授課類型泥工教學(xué)目標(biāo)能用搓、壓、扎、切等方法用橡皮泥制作自己喜歡的各種“美食”。知道油炸食品不利于孩子健康成長,每個月吃的次數(shù)不能
2024-11-19 03:53
【摘要】無敵孫大圣一、教學(xué)目的:通過對齊天大圣孫捂空的繪畫和制作,充分發(fā)揮他們的想象和創(chuàng)造性,使學(xué)生發(fā)揮自己的個性,使作品形式多樣。二、教學(xué)重點:誰能把孫捂空變得生動有趣。三、教學(xué)難點:怎樣把孫捂空的做得變化最多。四、課時和作業(yè)要求:1授課時間(2)課時2用火花形式把孫捂空得變化畫出來。五、教學(xué)過程
【摘要】第12課電腦繪畫真有趣教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)簡易繪圖軟件的知識及操作方法;體驗繪圖工具操作的過程,逐步提高操作水平;培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、愛藝術(shù)的情感,樹立以科技手段創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的態(tài)度觀和價值觀。教學(xué)重點:“工具箱”中繪圖工具的操作方法。教學(xué)難點:電腦繪畫作品的構(gòu)思、創(chuàng)意。教學(xué)過程:一、引言導(dǎo)入。二、新授:
2024-11-19 06:38
【摘要】雜技小演員一、教學(xué)目的:使學(xué)生在制作和練習(xí)中,學(xué)會了動手動腦,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)設(shè)計意識和創(chuàng)作的積極性。二、教學(xué)重點:在玩具底部增加重量,重心會降低,不會倒。三、教學(xué)難點:用什么材料,設(shè)計和制作方法。四、課時和作業(yè)要求:1授課時間(2)課時2制作一個可以左右搖擺的小演員。五、教學(xué)過程
2024-11-18 16:27
【摘要】漂亮的小彩燈
【摘要】分泥:用目測的方法將大塊的泥,按物體的比例和制作的需要,分成若干小塊來準(zhǔn)備塑造。團圓:將泥放在兩手手心中間,雙手均勻轉(zhuǎn)動,將手中泥團成圓球。搓長:將泥放在手心,兩手前后搓動,將泥搓成長條狀或圓柱體。壓扁:用手掌或工具將搓成的長條或團成的圓球壓成片狀。抻拉:從一整塊泥中,按物體的結(jié)構(gòu)抻拉出各細節(jié)
2024-12-11 04:59