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20xx人教版語文必修三名著導讀紅樓夢word導學案(存儲版)

2025-01-07 11:11上一頁面

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【正文】 頭嘆道:“好妹妹,你別哄我。 《寶玉挨打》提示: 《紅樓夢》中的“寶玉挨打”是封建衛(wèi)道者賈政和封建叛逆者賈寶玉之間,第一次以劇烈的形式所表現(xiàn)出來的一場面對面的沖突?!痹谫Z政看來,封建主義的一套“詩書禮教”已在寶玉身上失效,只有毒打才能改變寶玉。 4.王夫人的“母愛” 王夫人的出現(xiàn),緩和了這一場沖突。 5.賈 母的“溺愛” 賈母的出場,才暫時平息了沖突。他外表看去好像“威嚴剛毅”,實則平庸迂腐。其次,“聽人一句話”的“人”,顯然指她自己,她來探望,有使寶玉改弦易轍、回到封建統(tǒng)治者的“正途”的意思。 《抄檢大觀園》提示: 《紅樓夢》出現(xiàn)了兩次矛盾沖突的高潮,一次是寶玉挨打,另一次就是抄檢大觀園。王夫人把這看作是出了一樁非常事件,嚇得“淚如雨下”,馬上去找侄媳王熙鳳商量,經(jīng)過一番策劃,由王熙鳳領頭,周瑞家的、王善保家的作為助手,對大觀園連夜進行查抄。在賈府,掌權(quán)的是二房。 在抄檢大觀園這個事件中,掌權(quán)的王夫人、王熙風和不掌權(quán)的邢夫人等的矛盾是主要矛盾。 王夫人小題大作。但由于王善保家的力主公開抄檢,她怕得罪婆婆邢夫人,只好放棄原來的打算。對抄檢大觀園她想得很美。探春態(tài)度強硬是要給抄檢人一點顏色看。她的膽小怕事已發(fā)展到冷酷無情的地步。她命眾丫環(huán)秉燭開門而待,聲言丫環(huán)們是賊,她是窩主,“先來搜我的箱柜,他們所有偷了來的都交給我藏 著呢”“我的東西倒許你們搜閱;要想理我的丫頭,這卻不能。王熙鳳在抄檢中不僅精明,而且善于玩弄權(quán)術(shù)。 王熙鳳非常懂得邢夫人派人送“繡春囊”以及王善保家的自告奮勇參加抄檢大觀園的用心。她還親自出馬,處理從審訊鳳姐到組織抄檢一直到晴雯等丫環(huán)去留這些具體問題。邢夫人的突然襲擊、使王夫人感到震驚,她不能就此認輸,要迅速找出對策來擺脫這種被動挨打的局面?!坝心切⊙绢^們揀著,出去說是園內(nèi)揀著的,外人知道,這性命臉面要也不要?”王夫人的話說得再清楚不過了。 l.賈母的丫頭傻大姐在大觀園的山石背后檢到了一個“繡春囊”,被邢夫人拿去了。 黛玉愛寶玉愛得深,以寶玉的痛苦為自己的痛苦。別說老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也 —— ”剛說了半句又忙咽住,自悔說的話急了,不覺的就紅了臉,低下頭來。這時,賈政所深為憂慮的那個“弒君殺父”,已經(jīng)拋棄一旁了。今日越發(fā)要弄死他,豈不是有意絕我呢?既要勒死他,索性先勒死我,再勒死他!我們娘兒們不如一同死了,在陰司里也得個倚靠! 你替珠兒早死了,留著珠兒,也免你父親生氣,我也不白操這半世的心了!這會子,你倘或有個好歹;撂下我,叫我靠哪一個! “叫我靠哪一個”,正是王夫人一面認為寶玉是“不肖之子”,一面又維護寶玉的真正原因。 3.寶玉的不“悔改” 在賈政的淫威緊逼下,寶玉始終沒有求饒,也沒有“悔改”的表示,表現(xiàn)出他不屈服于封建勢力;但是,他也沒有作出正面的反抗。賈政兇惡地大叫:“拿寶玉來!” 2.賈政的憂慮 寶玉被賈政的仆人逼著走來。只等你的病好,只怕我的病才得好呢。這也是寄人籬下的黛玉所特有的一種心態(tài)。所喜者,果然自己眼力不錯,素日認他是個知己,果然是個知己。襲人與湘云一起規(guī)勸寶玉,表明了襲人與寶權(quán)所遵奉的行為規(guī) 范是一致的。沒見你成年家只在我們隊里攪些什么!”寶玉聽了道:“姑娘請別的姊妹屋里坐坐,我這里仔細污了你知經(jīng)濟學問的。 “抄檢大觀園”是賈府內(nèi)種種矛盾激化的結(jié)果。死也甘心!我為你也弄了一身的病在這里,又不敢告訴人,只好掩著。況近日每覺神思恍燒,病已漸成,醫(yī)者更 云氣弱血虧,恐致勞怯之癥。幸而是寶姑娘,那要是林姑娘,不知又鬧到怎么樣,哭的怎么樣呢??” 2.課文第三段,湘云因勸寶玉留心“仕途經(jīng)濟”而被寶玉斥為說“混賬話”,并當眾頌揚黛玉不講這些混話: 襲人道:“??提起這個話來,真真的寶姑娘叫人敬重,自己訕了一會子去了。 作為這場鬧劇的犧牲品的只能是奴才,有些受迫害而死, 有些被逐出府,連充當抄檢急先鋒的邢夫人陪房王善保家的也挨了耳光,成了現(xiàn)世報。賈政是最高封建統(tǒng)治者的忠實奴才和封建禮教的衛(wèi)道士,他一心想按封建道德的標準來培養(yǎng)寶玉,希望他走科舉的路以博取高官厚祿,維持自己的家聲;而寶玉卻鄙視功名富貴,厭談“仕途經(jīng)濟”,對封建社會傳統(tǒng)思想的若干方面表示懷疑乃至否定。 二、整體感知 1.引導學生快速閱讀四篇課文,借助注釋和工具書掃清文字障礙,弄清眾多出場人物。 《紅樓夢》學案 一、三維目的 : 1.引導學生快速閱讀四篇課文,借助注釋和工具書掃清文字障礙,弄清眾多出場人物。今天,我們一起來讀節(jié)選自《紅樓夢》的四篇課文,走進賈府,走進大觀園,走進寶玉,走進黛玉,走進賈府中的其他人物。從當時的情形來看,似乎是結(jié)交伶人和所謂“逼淫母婢”這兩件事起了決 定性的作用,但究其實,根本原因還在兩種思想的矛盾沖突上。從這個意義上說,探春“可知這樣大族人家,若從外頭殺來,一時是殺不死的,
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