7在教育實踐活動總結(jié)大會上的致辭(存儲版)
【正文】 中學(xué)習(xí)制度》、《XX縣區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點制度》、《XX縣區(qū)教體局接待群眾來訪、回應(yīng)群眾關(guān)切工作制度》、《XX縣區(qū)教體局“三公”經(jīng)費監(jiān)督管理制度》等系列制度。在看到成績的同時，我們也清醒地看到活動中還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)為：一是少數(shù)黨員干部對群眾路線的認識、理解和把握上還有待提高；二是在整改落實、建章立制的力度上還有待加強；三是在認真踐行群眾路線，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上，還需要進一步自覺和深化。理論是實踐的指南。我們深切感到，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的中堅和骨干，關(guān)系到黨的事業(yè)的成敗興衰。要緊緊圍繞繼續(xù)打好整改工作的攻堅戰(zhàn)、從嚴治黨的持久戰(zhàn)這一戰(zhàn)略目標，堅決克服“闖關(guān)”思想和松懈情緒，做到思想上不松懈、標準上不降低、力度上不減弱，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。六要堅持統(tǒng)籌兼顧不放松。 第12頁 共12頁。對教育實踐活動中形成的制度，要進一步創(chuàng)新，不斷完善，抓好落實，增強制度的執(zhí)行力，更好地用制度規(guī)范教育行為。要在抓常抓細抓長上狠下功夫，保持良好的作風(fēng)，求真務(wù)實，奮發(fā)有為，推動作風(fēng)建設(shè)再上新臺階。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下；堅持高標準、嚴要求，發(fā)揮一把手帶頭作用。借此機會，我再提幾點要求。既沒有脫離中心工作孤立搞活動，也沒有以事物繁多和教學(xué)任務(wù)重而使教育實踐活動流于形式、走過場。二是通過開展專項整治，著力解決影響群眾切身利益的癥結(jié)難點問題。領(lǐng)導(dǎo)干部忙于應(yīng)酬少了，深入基層、關(guān)心群眾多了。做好建章立制工作，現(xiàn)已建設(shè)制度8項，每項制度都按一定的程序和要求嚴格制定。來自淵明小學(xué)、黃嶺中心小學(xué)、特教學(xué)校、中心幼兒園、芙蓉農(nóng)場國泰xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx學(xué)校的教師群眾代表們提出了11條意見建議，涉及到學(xué)校安全、教師配置、學(xué)生留級、特教學(xué)校搬遷、現(xiàn)代教育設(shè)備的裝配和使用、英語教學(xué)加強口語能力等問題，教體局相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責任股室負責人予以具體答復(fù)。8月11日至15日，局機關(guān)、教研室、儀器站以及縣直學(xué)校四中、城關(guān)小學(xué)、淵明小學(xué)、中心幼兒園、第二幼兒園等黨支部先后召開了專題組織生活會，縣教體局掛點領(lǐng)導(dǎo)分別參加指導(dǎo)。在群眾路線教育“查擺問題、開展批評”第二環(huán)節(jié)，教體局堅持把查找問題、剖析問題、解決問題作為開展教育實踐活動的出發(fā)點和落腳點，著力解決作風(fēng)方面存在的突出問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢進行了一次大排查、大檢修、大掃除。通過采取召開座談會、發(fā)放問卷調(diào)查、征集意見函、開通網(wǎng)絡(luò)信箱、設(shè)立意見箱等多種方式了解群眾需求，傾聽群眾呼聲?？h教體局堅持把學(xué)習(xí)教育作為第一位任務(wù)來抓，活動中始終堅持思想引領(lǐng)，學(xué)習(xí)教育先行，不斷增強黨員干部貫徹群眾路線、改進工作作風(fēng)的內(nèi)在動力。既把上級的“規(guī)定動作”做到位，內(nèi)容不偏不空不虛，又結(jié)合彭澤教育實際，把“自選動作”抓扎實，呈現(xiàn)鮮明特色。 一、總體情況活動啟動以來，縣教體局堅持以整風(fēng)精神，從嚴從實推進各環(huán)節(jié)各步驟的每項工作。二是堅持思想引領(lǐng)，強化學(xué)習(xí)教育?；顒娱_展以來，教體局貫徹群眾路線，堅持開門搞活動，充分調(diào)動廣大群眾參與活動的積極性。四是堅持動真碰硬，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。結(jié)合自身實際，向自己身上的“四風(fēng)”問題開刀，敢
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