7優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗交流材料(存儲版)
【正文】 學習、生活、成長，要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，都離不開好的環(huán)境。（五）師生平等對話，學生個性飛揚班集體是促進學生個性發(fā)展的一個重要因素，是培養(yǎng)學生個性的園地，它能使個性之花競相開放，爭奇斗艷，沒有共性的班級是一盤散沙，學生個性得不到充分發(fā)展，集體中沒有鮮明個性的成員，則是死水一潭，氣氛沉悶，也會壓抑學生個性發(fā)展。總之，班級管理與教學工作傾注了**老師的全部心血，得到了領導和同事的一致好評。公務員之家:（四）給學生搭建展示的平臺，讓其體驗成功在班級里，她尊重理解學生，寬厚真誠對待學生，鼓勵他們獨立思考，敢想敢說，質(zhì)疑問難，有自己的見地。為使學生受到美的教育，班級定期更換教室后面的板報，學生們精心設計，既豐富了知識，又增強了集體服務意識。課外經(jīng)常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。一、提高認識潛心工作**老師是一名年輕教師，自XX年參加工作以來，一直擔任實驗年級教學和班主任工作。在從事教育工作的這十個年頭里，她始終在探索中前進。教學工作
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