【摘要】小學一年級語文(下)五單元測試題一、給下面多音字注音、組詞。()(空行()(二、看拼音,寫詞語。
2025-11-19 09:39
【摘要】認識上和下教學目標1.會辨認上、下方向,體會學習上、下方向的必要性,會用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會上、下方向的相對性。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。3.體會所學知識在現實生活中的應用,從中獲得價值體驗。教學重點會辨認上、下方向,會用這些方向詞來描述物體的相對位置。教學準備多媒體課件。
2025-11-10 13:26
【摘要】小學一年級音樂下冊第七課《巧巧手》教學設計商州鎮(zhèn)曬金小學教師:李蘭平教學目標:《粉刷匠》,能夠找出歌曲中的相同旋律。do,re,me,fa,so五個音音高的識別能力。教學重點:感受并能表現勞動的快樂,表達勞動的喜悅與欣賞勞動成果的自豪心情。教學難點:通過音樂聽辨活動重點發(fā)展學生對do,re
2025-11-10 07:24
【摘要】第一課:《漫游飛行世界》教學目標:1、知識與技能:能說一說飛行世界的形、色、聲、光;能模仿飛行的動態(tài)。2、過程與方法:通過視、聽發(fā)展想象;通過觀察、比較感受飛行世界的美;學習活動中體驗發(fā)現的樂趣。3、情感、態(tài)度、價值觀:有喜歡大自然的情感。教學重點:從造型、色彩等欣賞要素中體會藝術作品。教學難點:能用簡單的視覺語匯和動
2025-11-10 02:06
【摘要】音樂“三段式”教學設計課題山谷回聲真好聽年級一執(zhí)教者教學目標1、在聆聽聲音的活動和游戲中,能夠聽辨出聲音的強弱,認識記憶強弱記號。2、能學會唱歌曲《山谷回聲真好聽》,并能用歌聲表現聲音的強弱。3、能用聲音模仿、表現“回聲”這一自然現象,感受到大自然的神奇教學重難點感受并表現聲音的強弱;較準確地
2025-11-10 13:57
【摘要】教學目標:學會肯定和贊揚他人,例舉生活中的舉例。教學重點:通過結合實際,學會肯定和贊揚他人。教學難點:明白肯定和贊揚他人,他們快樂你自己也快樂。教學準備:課件教學時間:三課時第一課時教學目標:學會肯定和贊揚他人,例舉生活中的舉例。教學重點:通過結合實際,學會肯定和贊揚
2025-11-09 19:28
【摘要】《紙風鈴》教案教學目標:1.了解風鈴的外觀、造型特點及作用。美術教案-紙風鈴2.學習用剪貼的方法制作一個小風鈴,體會制作的樂趣。美術教案-紙風鈴3.培養(yǎng)學生的動手能力,提高學生的審美能力。教學重點:了解風鈴的制作方法和表現形式。教學難點:制作形式新穎的小掛飾。美術教案-紙風鈴教學方法:實踐法、探究法
2025-11-10 02:10
【摘要】課題五找座位【教學內容】教科書第39頁例4及相應的課堂活動?!窘虒W目標】生活實際用幾排幾號描述自己或他人的位置,掌握找座位的方法,能用這種方法找到相應的座位。,滲透平面坐標最基礎的知識。,讓學生在學習過程中獲得成功體驗,堅定學生學好數學的信心。,從中獲得價值體驗,發(fā)展學生的應用意識。【教學重點】掌握找
2025-11-19 03:24
【摘要】(西師大版)一年級數學教案下冊認識前和后(一)【教學內容】教科書第33~34頁的內容?!窘虒W目標】會辨認前、后方向,會用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會前、后方向的相對性。培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。體會所學知識在現實生活中的應用,從中獲得價值體驗?!窘虒W重點】會辨認前、后方向
【摘要】(西師大版)一年級數學教案下冊認識人民幣2教學內容教材P20例2課堂活動2練習二23教學目的1、通過1張1元的人民幣和10張1角幣相等,1張1角人民幣和10張1分幣相等的幫助生抽象出1元=10角1角=10分的人民幣相鄰單位間的十進制關系2、
【摘要】退位減法幾十減幾(退位)教學目標:知識與技能:1.經歷兩位數減一位數的口算過程,并會口算。2.使學生掌握兩位數減一位數的口算方法。3.體會個位不夠減從十位借一再減的道理。過程與方法:通過動手操作,實踐活動及學生之間相互議一議,說一說,引導學生積極參與學習活動,經歷十幾減幾計算
2025-11-19 09:57
【摘要】小學一年級語文(下)《識字一》單元測試題一、讀dú拼pīn音yīn,寫xiě詞cí語yú。qìchēkuàilèchūntiānbáiyúnbīngxuět
2025-11-19 09:42
【摘要】20夜宿山寺李白,字太白,號青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”,為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別,杜甫與李白又合稱“大李杜”。資料寶袋李白其人爽朗大方,愛飲酒作詩,喜交友。李白有《李太白集》傳世,詩作中多以醉時寫的,代表作有《望廬山
2025-11-08 15:55
【摘要】?今天,老師想帶同學們遨游一下海底世界,那么你知道的海底世界里有哪些動物呢?(如各種的大小魚、珊瑚、海草等。)例如:大與小的區(qū)別:大,就是占的面積大、地方多。小,就是占的面積小、地方少。在一個整體畫面中,局部間的大與小彼此是有區(qū)別和聯系的,是相對而言的,沒有比較就沒有大、小可言。欣賞
2025-12-04 15:48
【摘要】1.蘿卜白菜我都愛教學設計1教學目標。,知道它對我們身體成長的作用。,從而做到不偏食,不挑食。。2學情分析在學習前,了解一些自己常吃的食物,但是對這些食物中有哪些營養(yǎng)還是有些模糊。3重點難點讓學生了解生活中的主要食物。4教學過程活動1【導入】一.創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣師;同學們看看
2025-11-10 14:18