【摘要】小學一年級語文（下）五單元測試題一、給下面多音字注音、組詞。（）（空行（）（二、看拼音，寫詞語。
2025-11-19 09:39
【摘要】認識上和下教學目標1.會辨認上、下方向，體會學習上、下方向的必要性，會用這些方向詞來描述物體的相對位置，體會上、下方向的相對性。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。3.體會所學知識在現實生活中的應用，從中獲得價值體驗。教學重點會辨認上、下方向，會用這些方向詞來描述物體的相對位置。教學準備多媒體課件。
2025-11-10 13:26
【摘要】小學一年級音樂下冊第七課《巧巧手》教學設計商州鎮(zhèn)曬金小學教師：李蘭平教學目標：《粉刷匠》，能夠找出歌曲中的相同旋律。do,re,me,fa,so五個音音高的識別能力。教學重點：感受并能表現勞動的快樂，表達勞動的喜悅與欣賞勞動成果的自豪心情。教學難點：通過音樂聽辨活動重點發(fā)展學生對do,re
2025-11-10 07:24
【摘要】第一課：《漫游飛行世界》教學目標：1、知識與技能：能說一說飛行世界的形、色、聲、光；能模仿飛行的動態(tài)。2、過程與方法：通過視、聽發(fā)展想象；通過觀察、比較感受飛行世界的美；學習活動中體驗發(fā)現的樂趣。3、情感、態(tài)度、價值觀：有喜歡大自然的情感。教學重點：從造型、色彩等欣賞要素中體會藝術作品。教學難點：能用簡單的視覺語匯和動
2025-11-10 02:06
【摘要】音樂“三段式”教學設計課題山谷回聲真好聽年級一執(zhí)教者教學目標1、在聆聽聲音的活動和游戲中，能夠聽辨出聲音的強弱，認識記憶強弱記號。2、能學會唱歌曲《山谷回聲真好聽》，并能用歌聲表現聲音的強弱。3、能用聲音模仿、表現“回聲”這一自然現象，感受到大自然的神奇教學重難點感受并表現聲音的強弱；較準確地
2025-11-10 13:57
【摘要】教學目標：學會肯定和贊揚他人，例舉生活中的舉例。教學重點：通過結合實際，學會肯定和贊揚他人。教學難點：明白肯定和贊揚他人，他們快樂你自己也快樂。教學準備：課件教學時間：三課時第一課時教學目標：學會肯定和贊揚他人，例舉生活中的舉例。教學重點：通過結合實際，學會肯定和贊揚
2025-11-09 19:28
【摘要】《紙風鈴》教案教學目標：1．了解風鈴的外觀、造型特點及作用。美術教案－紙風鈴2．學習用剪貼的方法制作一個小風鈴，體會制作的樂趣。美術教案－紙風鈴3．培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生的審美能力。教學重點：了解風鈴的制作方法和表現形式。教學難點：制作形式新穎的小掛飾。美術教案－紙風鈴教學方法：實踐法、探究法
2025-11-10 02:10
【摘要】課題五找座位【教學內容】教科書第39頁例4及相應的課堂活動?！窘虒W目標】生活實際用幾排幾號描述自己或他人的位置，掌握找座位的方法，能用這種方法找到相應的座位。，滲透平面坐標最基礎的知識。，讓學生在學習過程中獲得成功體驗，堅定學生學好數學的信心。，從中獲得價值體驗，發(fā)展學生的應用意識。【教學重點】掌握找
2025-11-19 03:24
【摘要】（西師大版）一年級數學教案下冊認識前和后（一）【教學內容】教科書第33~34頁的內容?！窘虒W目標】會辨認前、后方向，會用這些方向詞來描述物體的相對位置，體會前、后方向的相對性。培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。體會所學知識在現實生活中的應用，從中獲得價值體驗?！窘虒W重點】會辨認前、后方向
【摘要】（西師大版）一年級數學教案下冊認識人民幣2教學內容教材P20例2課堂活動2練習二23教學目的1、通過1張1元的人民幣和10張1角幣相等，1張1角人民幣和10張1分幣相等的幫助生抽象出1元=10角1角=10分的人民幣相鄰單位間的十進制關系2、
【摘要】退位減法幾十減幾(退位)教學目標:知識與技能:1.經歷兩位數減一位數的口算過程,并會口算。2.使學生掌握兩位數減一位數的口算方法。3.體會個位不夠減從十位借一再減的道理。過程與方法:通過動手操作,實踐活動及學生之間相互議一議,說一說,引導學生積極參與學習活動,經歷十幾減幾計算
2025-11-19 09:57
【摘要】小學一年級語文（下）《識字一》單元測試題一、讀dú拼pīn音yīn，寫xiě詞cí語yú。qìchēkuàilèchūntiānbáiyúnbīngxuět
2025-11-19 09:42
【摘要】20夜宿山寺李白，字太白，號青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。資料寶袋李白其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。李白有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時寫的，代表作有《望廬山
2025-11-08 15:55
【摘要】?今天，老師想帶同學們遨游一下海底世界，那么你知道的海底世界里有哪些動物呢？（如各種的大小魚、珊瑚、海草等。）例如：大與小的區(qū)別：大，就是占的面積大、地方多。小，就是占的面積小、地方少。在一個整體畫面中，局部間的大與小彼此是有區(qū)別和聯系的，是相對而言的，沒有比較就沒有大、小可言。欣賞
2025-12-04 15:48
【摘要】1.蘿卜白菜我都愛教學設計1教學目標。，知道它對我們身體成長的作用。，從而做到不偏食，不挑食。。2學情分析在學習前，了解一些自己常吃的食物，但是對這些食物中有哪些營養(yǎng)還是有些模糊。3重點難點讓學生了解生活中的主要食物。4教學過程活動1【導入】一．創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣師；同學們看看
2025-11-10 14:18
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